（一）、增强青少年自身的认知能力
青少年阶段是人生的重要发展时期，这一时期青少年应努力学习好科学文化知识，树立、形成自己的健康、科学的人生观、价值观、科学观。同时，也要不断的学习其他知识，提高自己的综合素质，丰富自己。
这一时期，认知能力的培养至关重要。具体方面，对于毒品，青少年应了解其基本的知识，如它的性质、特征等等。明白毒品的社会危害性，提高自己的防毒性。并同有关毒品犯罪作斗争。
（二）、注重家庭教育的作用
体来说，作为青少年的第一任老师的父母，首先应自己远离毒品，以身作则，给孩子一个好榜样。其次，尽可能的教与青少年一些毒品知识，使他们更早地对毒品有一些了解，打下预防的基础。再次，父母双方应和睦相处，为孩子营造一个良好的成长环境。最后，应严格、科学的管理青少年的学习与生活。不让他们接触社会上的不良东西。不让他们进入迪厅、舞厅、酒吧等成年人活动场所。
（三）、发挥学校教育阵地的作用
学校应把防毒、禁毒教育作为对学生教育的重要内容，充分发挥学校教育阵地的作用，以禁毒知识讲座、以案示例、观看禁毒展览、自护教育等形式，对青少年学生进行禁毒教育，增强拒绝毒品、远离毒品的自觉性，提高自我防范的能力。向青少年特别是处于流行区域内的青少年普及毒品的有关知识：毒品的识别、种类、吸毒的危害等。让青少年清楚了解毒品犯罪给个人、家庭及社会带来什么危害，达到让青少年不去错用、误用、试用毒品，主动避开毒品，以减少吸毒现象发生。
对青少年进行心理卫生方面的辅导、教育和咨询，以纠正他们偏离的人格和不良行为，使他们提高对毒品的抵御能力。
对青少年进行价值观教育是减少青少年吸毒的一项很重要的工作。青少年的价值尚在形成之中，可塑性很大。因此，教育青少年树立正确的人生观，自觉抵制毒品侵蚀。
开展健康的文娱体育活动，健康的文娱体育活动能使人精神焕发，从而可在一定程度上替代青少年对药物追求，防止因无聊的生活而导致吸毒。
对于有人格障碍或处境困难、有问题的青少年，应给予更多的关怀和帮助，避免其误入吸毒歧途。
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