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法兰克福学派与学生运动(1966-1970)(1)

编撰缘起:  
    
  现代社会的一大特征是发展迅疾,变化莫测。但回顾现代历史,不难发觉,每个世纪在急速变迁过程中,都留下了一个或多个让人刻骨铭心的年头,如1789,1840,1919,1968以及1989等。于历史,这些年头或意味着拦截,从而造成历史的断层;或意味着推进,从而造成历史的加速。因此,这些年头在历史哲学中成为关键词,也就合乎逻辑了。  
  汉语学界关注作为历史现象和社会运动的"1968"可谓日甚一日,各种文章和专题不时见诸报刊,更有主题性的丛书正在源源不断地推出。但有两方面的内容还没有得到足够的重视,一是中国在"1968"中的特殊地位,二是法兰克福学派在"1968"中的积极贡献。  
  在法兰克福大学社会研究所学习期间,我有意识地收集并阅读了一批有关法兰克福学派与学生运动的基本文献和研究著作,深为其中涉及到的诸多理论课题和实践课题所吸引,比如理论与实践的关系问题,政治(权力)与学术(话语)的关系问题,学术制度和社会制度(包括社会主义和资本主义)的合法性问题,当然还有那些波澜壮阔的学生运动场面。  
  于是,在中外友人的鼓励和帮助下,我尝试着把这方面的资料编写或翻译出来,以便与大家一道来分享阅读问题和欣赏场面的乐趣。  
    
  内容说明:  
    
  按照有关研究资料,法兰克福学派与学生运动之间的互动关系向上可以追溯到1946年,向下则一直延续到今天。这中间又分为如下几个不同的时期:  
    
  1.  1946-1965年为酝酿时期;  
  2.  1966-1970年为行动时期;  
  3.  1971-1977年为激进时期;  
  4.  1978-2000年为反思时期。  
    
  限于篇幅,这里主要选取1966-1970年间学生运动的发展情况和法兰克福学派代表人物的政治与学术活动加以编撰,今后若有机会,则可考虑继续把其余部分(1946-1965,1971-2000)的内容也编写出来,以便为汉语学界提供一份较为完整的历史文献。由于1968年的学生运动是一个全球性的现象,中国作为一个政治的他者和文化的他者,在当时发挥了不可忽略的作用。因此,在编写过程中也适当地把中国的政治实践纳入了考虑范围,扼要加以介绍,供参照阅读。  
  本编主要由两个方面的内容组成,即编年和文献。编年部分由笔者根据既有研究资料(主要是克劳斯哈尔主编的三卷本《法兰克福学派与学生运动》)编撰而成;文献部分则由笔者根据既有研究资料,并结合法兰克福学派的基本著作编译而成。  
    
  参考资料:  
    
    
  关于法兰克福学派与学生运动之间的互动关系,在法兰克福学派的历史效果和当代西方社会思想史中,都是重要的研究课题。由于各种条件的限制和编写方针的规定,我们不可能照顾到所有这方面的研究著作。这里所列主要为关于法兰克福学派与学生运动的基本研究著作和一些历史著作,而法兰克福学派的基本著作,无论涉及学生运动与否,均从略。  
    
    
  1,  布施(Guenther  Busch)和维特斯托克(Uwe  
  Wittstock):《新观察:1968》(Neue  
  Rundschau:1968),Frankfurt  am  Main,S.  
  Fischer,1993;  
  2,  德米洛维奇(Alex  
  Demirovic):《异见知识分子-从批判理论到法兰克福学派》(Der  
  nonkonformistische  Intellektuelle:Die  Entwicklung  der  
  Kritischen  Theorie  zur  Frankfurter  Schule),Frankfurt  
  am  Main,Suhrkamp,1999;  
  3,  杜比尔(Helmut  
  Dubiel):《学术组织与政治经验》(Wissenschaftsorganisation  
  und  politische  Erfahrung:Studien  zur  fruehen  
  Kritischen  Theorie),Frankfurt  am  
  Main,Suhrkamp,1978;  
  4,  赫尔苔(Ingrid  
  Gilcher-Holtey):《1968-从事件到历史科学的研究对象》(1968-Vom  
  Erreignis  zum  Gegenstand  der  
  Geschichtswissenschaft),Vandenhoeck  &  
  Ruprecht,1998;  
  5,  霍耐特(Axel  Honneth):《权力的批判》(Kritik  der  
  Macht:Reflexionsstufen  einer  kritischen  
  Gesellschaftstheorie),Frankfurt  am  
  Main,Suhrkamp,1989;  
  6,  霍耐特(Axel  
  Honneth):《支离破碎的社会世界》(Die  zerrissene  Welt  
  des  Sozialen:Sozialphilosophische  
  Aufsaetze),Frankfurt  am  Main,Suhrkamp,1999;  
  7,  雅可比(Edmund  Jacoby)和哈夫纳(Georg  M·  
  Hafner):《1968》(1968--Bilderbuch  einer  
  Revolte);  
  8,  尤赫勒(Ingo  
  Juchler):《六十年代美国和联邦德国的学生运动》(Die  
  Studentenbewegungen  in  den  Vereinigten  Staaten  und  der  
  Bundesrepublik  Deutschland  der  sechziger  
  Jahre),Berlin,Dunckler  &  Humblot,1996;  
  9,  克劳斯哈尔(Wolfgang  
  Kraushaar):《法兰克福学派与学生运动》(Frankfurter  
  Schule  und  Studentenbewegung:Von  der  Flaschenpost  zum  
  Molotowcocktail  1946  bis  1995),Roger  &  Bernhard  bei  
  Zweitausendeins,1998;  
  10,  耐格特(Oskar  
  Negt):《1968-政治知识分子与权力》(Achtundsechzig:politische  
  Intellektuelle  und  die  Macht),Steidl  Verlag,1995;  
  11,  维格斯豪斯(Rolf  
  Wiggershaus):《法兰克福学派》(Die  Frankfurter  
  Schule),dtv,1991;  
  12,  世界报(编):《人与事》(Menschen  und  
  Ereignisse:Eine  Sammlung  von  Artikeln  aus  der  
  Tageszeitung  Die  Welt  und  der  Sonntagszeitung  Welt  am  
  Sonntag  Oktober  1967  bis  September  1968  
  ),Verlagshaus  Die  Welt,1968。  
    

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