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精心预设，让课堂更精彩 | 点击:0 |
| | 数学的学科特点在于它的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。而儿童的思维和认知发达，但缺乏实践经验，对抽象的内容不容易理解和接受。这样就产生了数学学科特点和儿童认知特点之间的矛盾。虽然在新课程标准下，小学的教材有了很大的改观 (2008-10-11) |
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应当怎样开展《品德与生活》课程 | 点击:127 |
| | 摘要：《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础的活动型综合课程，实践活动占了很大份量，我们在组织实践活动的整个过程 ，都要考虑到孩子。关注孩子，以更好地设计活动；了解孩子，以更好地组织活动；相信孩子，以更好地开创活 (2008-10-05) |
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漫谈当前小学德育教育 | 点击:269 |
| | 摘要：一个优秀的品德课课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要能够唤起学生真实生活经验，从而引导他们更好的认识生活、学会生活。这就要求我们在设计课堂导入时，要根据学生的年龄、心理特征，从“激发学生兴趣，启迪学生思 (2008-10-05) |
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关于农村初中辍学现象的思考 | 点击:265 |
| | 【摘要】辍学现象的产生是社会、家庭、学校和学生自身等因素交互作用的结果。控制农村初中辍学率较为有效的措施是标本兼治、齐抓共管、政策落到实处、深化农村教育改革。 【关键词】农村初中；义务教育；辍学；控辍保学我国九年义 (2008-10-05) |
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论改革背景下基础教育的德育构成 | 点击:100 |
| | 摘 要 德育是基础教育的重要职能，科学的德育是学生个体健康发展的保障。德育的发展必须符合我国国情的客观要求。基础教育德育基础的建构应该包括政治思想、精神、道德法律、学习行为习惯四个层面。 关键词 德育；基础教 (2008-09-28) |
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合作学习在低年级数学学习中实践的优势体会 | 点击:127 |
| | 【摘要】新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，合作学习是这一方式的重要形式，我在低年级数学教学实践中对合作学习进行了尝试，感觉优势颇多。特作介绍，以求共勉。【关键词】合作学习；实践；优势【Abstract】The new curricul (2008-09-28) |
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帮孩子寻找分享的快乐 | 点击:88 |
| | 【摘要】分享意识的建立是缓慢的，循序渐进的。家长要时刻牢记住，只有孩子从一个分享行为里感受到自己带给他人的快乐，以及因他人快乐而带给自己的快乐，这个分享行为才是真正意义上的分享行为，孩子才能真正建立起健康的分 (2008-09-28) |
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操作法在幼儿园数学活动中的运用 | 点击:74 |
| | 【摘要】教学有法，但无定法。操作法是指幼儿通过自身操作教具、学具等各种材料，在摆弄物体的过程中进行探索从而获得经验、知识的一种方法，是发展幼儿感知与思维的重要方式。【关键词】幼儿教学；操作法；主动实践；有机结合【Abs (2008-09-28) |
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怎样提高幼儿的午睡质量 | 点击:60 |
| | 【摘要】午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。【关键词】幼儿午睡；环境护理【Abstract】The mi (2008-09-28) |
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信息技术与中小学教学的整合研究 | 点击:74 |
| | 信息技术在中小学教育中的应用研究是一个很有价值的题目，因为目前在基础教育课程改革的形势下，老师们经常问的一个问题，或者老师们提出来需要大家共同解决的，就是在课堂改革的实施当中，课堂上怎么做？有一种意见认为 (2008-09-28) |
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对农村小学德育培养的几点思考 | 点击:117 |
| | 【摘要】如何让儿童受到良好的情感熏陶，培养儿童的健康心理，塑造儿童的美好灵魂，是我们教育工作中的重要部分。也是社会都应该关心和重视的一个重大问题。【关键词】德育状况；德育教育；德育培养；社会；家庭；学校 【Abstract】H (2008-09-28) |
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小学数学教育论文 | 点击:465 |
| | 素质教育的核心是培养学生的创新意识，而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。因此，在小学数学教学中，以知识学习过程为载体，强化创新的途径，养成创新的习惯，是必要而且可能的。 (2008-09-23) |
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小学教师使用多媒体辅助教学存在问题与对策的思考 | 点击:153 |
| | 摘要： 本文针对目前小学教师在运用多媒体辅助教学方面的一些现象，包括课堂上出现的一些教学问题，分析了产生这些问题的原因及不利因素，并提出如何解决这些问题的对策思考，让多媒体辅助教学真正在课堂教学中发挥其特有 (2008-09-23) |
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信息技术对小学数学教学的促进 | 点击:82 |
| | 21 世纪的竞争，归根结底是人才的竞争。然而众所周知，人才取决于教育，进入 21 世纪以来，信息技术已经成为最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。为此，世界各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用均给予了 (2008-09-23) |
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幼儿园语言教育活动中信息技术的应用 | 点击:117 |
| | 幼儿园语言教育活动是幼儿园五大活动领域之一，而且幼儿园语言教育活动是幼儿园其他教育活动的基础。传统方式的幼儿园语言教育活动，已不适应新形势下幼儿语言教育。而现代化信息技术在幼儿园的应用与发展，将极大提高 (2008-09-23) |
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基础教育课程改革的策略与研究性学习课程的本质 | 点击:47 |
| | 教育部决定，用大约10年左右的时间完成基础教育的第八次课程改革。经过前面的近10年的努力，新课程的轮廓已大体趋于清晰和稳定。我们已经跨出了重要的一步。但历史的经验告诉我们，课程改革是一个持续发展的过程，永远没有 (2008-09-23) |
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我县小学科学课程改革的实践与思考 | 点击:52 |
| | 在一年多时间的科学课程教学实践中，我们进行了一些有益的探索和思考，获得了不少直接的体验和认识，也遇到了一些困惑。现在我就小学科学课程改革的一些情况与老师们进行交流，以期形成共识，引起大家对科学课程教学的反思 (2008-09-23) |
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“ 点击 ” 基础教育课改中现代教育技术的运用 | 点击:29 |
| | 一、重新认识现代教育技术手段现代教育技术作为教育改革的制高点和突破口早已成为人们关注的焦点，计算机与计算机网络技术的出现极大地丰富了现代教育技术的内涵，信息技术成为现代教育技术的显著特征。随着 “ 校园网 ” (2008-09-23) |
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关于网络环境下小学科学教学的几点思考 | 点击:28 |
| | 【内容摘要】 信息技术与课程整合的研究现在已经不是新事物，它的优势我们都能理解，但在实际操作尤其是一些新兴课程如科学课的教学中总会遇到许多的困难，阻碍了这 项研究全面有效而迅速地开展 ，一方面是因为条件的限制， (2008-09-23) |
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“农村小学科技教育的实践探索”课题实施方案 | 点击:27 |
| | 面向21世纪，我们要在国际竞争中立于不败之地，必须不断提高劳动者的素质，发展科学技术，走可持续发展之路。对学校教育来说，素质教育的实施在于开发学生的创造能力，培养创造精神。******同志在全国科技大会上指出：“创新是 (2008-09-23) |
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小学教学组织形式改革若干问题探析 | 点击:44 |
| | 摘要：教学组织形式改革是基础教育改革的重要课题之一。当前，小学教学组织形式改革呈现出班级规模小型化、空间安排多样化、注重个别化教学以及多样化、综合化发展等重要发展趋势。作为课堂教学改革的现实环节与落脚点，教学 (2008-09-22) |
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如何让学生在课堂上活起来 | 点击:119 |
| | 《小学语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。这项论述为我们 (2008-09-22) |
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对目前学校德育工作的几点思考 | 点击:79 |
| | 【内容摘要】：部分青少年动辄离家出走，动辄打架斗殴，动辄跳楼自杀，学校作为加强和改进未成年的思想道德的前沿阵地，上述种种现象为当前学校德育工作提出了新的艰巨任务。必须重视并切实组织好各项活动。充分认识传统教学 (2008-09-22) |
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如何激起学生习作兴趣 | 点击:93 |
| | 指导习作是一个循序渐进、复杂的、重要的过程。我认为，学生作文指导贵在创新，贵在激趣。作文指导课上不是大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生的自由飞翔加上强劲的双翅；才会发展 (2008-09-22) |
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基础教育新课程设计编排风格的反思 | 点击:10 |
| | 摘 要：我们习以为常的“螺旋式上升”课程设计编排风格未必导致比较容易的课程难度。影响课程难度的主要因素包括课程深度、课程广度和课程时间，利用定量模型N=αS/T+(1-α)G/T可以很好地近似刻画课程难度。“窄而深”与“广而浅 (2008-09-22) |
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从“自在”走向“自为”：校长走向课程领导的策略 | 点击:11 |
| | 摘 要：从管理走向领导是新课程改革对校长的角色要求。针对上述问题，我们提出校长走向课程领导的策略：关注自身的发展，改善学校情境域和加强外部的支持和帮助。关键词：校长 课程管理 课程领导新课程改革对校长课程领导提 (2008-09-22) |
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读《新课程推进中的问题与反思》有感 | 点击:39 |
| | 在课程改革中，我们应当确立起“教材系列”的概念和观念。教材是成套的系列，绝不是仅限于教科书。教科书是在学课课程的范畴中系统编制的教学用书，它集中反映了国家的意识形态和教育观念。教科书是学校教育中最重要的教材， (2008-09-22) |
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对学校德育工作现状的思考 | 点击:79 |
| | 【内容摘要】：小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是在学校教育过程中为专门培养学生思想品德的教育活动，必须适应社会政治、经济、文化和生产力发展的需要，必须遵循儿童、青少年身心发展的规律和学生思想品德形成 (2008-09-22) |
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关于中学德育工作的几点思考 | 点击:70 |
| | 【摘要】德育教育是中学教育的重要环节，如何实施和加强中学德育教育和管理，是目前加强和改进未成年人思想道德建设的基本途径，本文从队伍建设、制度建设、活动组织和理论总结等方面提出了一些思考。 【关键词】德育队伍制度 (2008-09-22) |
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小学综合实践活动主题设计校本化研究 | 点击:105 |
| | 摘要：小学综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运 (2008-09-20) |
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