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师德论文：多一点爱与责任，人格就多一份魅力 | 点击:1724 |
| | 教育的目的是什么呢？在有了自己的孩子后，作为一个孩子成长的第一任老师，我陷入了思考。那作为许多学生人生导向的老师，也会象我这样在教育之初想过这样的问题吧？社会不断的发展，对人的要求也在不断的变化，应该教育孩子成为怎样的人呢 (2008-09-06) |
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主题班队会的设计与开展 | 点击:1118 |
| | 主题班队会是中队辅导员（班主任）围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式，它源于学生，是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式，也是学生进行自我教育的有效途径，开好主题班队会对提高德育的实效性有非常重要的意义。同时主题班队会作为与必修 (2008-09-06) |
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外国小语教学的四个特色及其教学观 | 点击:137 |
| | “必须大胆借鉴、吸收人类社会包括资本主义社会制造出来的全部文明或成果，结合新的实践进行新的创造，为我所用，才能加快发展。”８０年代以来，外国小学语文教学，随着改革的不断深入，甚有特色，笔者认为，下列四点，足资借鉴。一 (2008-08-08) |
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上海基础教育办学体制改革的起步方式 | 点击:52 |
| | 近三年来，我们在探索办学体制改革方面，运用“民办公助”的方式，已办了3所学校（园），涉及的教育阶段从学前一直到高中。这些学校在很短的时间内，赢得了良好的社会声誉。在“公助”不多的情况下，通过“民办”获得了良好的教育设 (2008-08-08) |
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小学儿童社会技能的发展:教师评定研究 | 点击:122 |
| | 一、问题的提出 社会技能可以界定为个体在社会生活情境中有效而恰当地与与他人进行社会交往关的活动方式。儿重的社会技能随着其认知水平、情感情绪的成熟水平和行为控制水平的发展而发展。研究表明，儿童的社会技能缺陷与 (2008-08-08) |
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对新课程理念下中学数学研究性学习的几个问题 | 点击:177 |
| | 摘 要：随着研究性学习的深入开发，如何让教师、学生更好地投入到这种学习模式，并从中体会到学习数学的兴趣与价值，是我们目前普遍关注的问题．本文对研究性学习开展的基础、成功的条件、价值取向的构建等几个问题进行了初 (2008-08-08) |
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印度初等教育领域的学校效能与改进 | 点击:44 |
| | 世界范围内的教育学家和经济学家普遍认为，教育是人类发展的基本前提条件。全民教育(EFA)就是在这样一种理念下提出来并被置于国家政策制定的优先地位的。联合国教科文组织规定：“全民教育是确保儿童、青年以及成年人能够 (2008-08-08) |
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中学信息技术课教学模式初探 | 点击:136 |
| | 摘 要：中学的信息技术课如何激发学生的学习兴趣以及有效培养学生的信息意识和创新能力？本文提出了“提出任务，学生自学，教师辅导，归纳问题，集中讲授”的任务驱动教学方法，收到了良好的课堂效果。关键词：信息技术课 任务 (2008-08-08) |
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谈谈我国基础教育的弊端与改革 | 点击:525 |
| | 中小学教育是基础教育，它的根本任务是全面提高国民素质。《中国教育改革和发展纲要》强调：“基础教育是提高民族素质的奠基工程”。但是“应试教育”的思想意识至今在教育管理者和广大教师中严重存在，教育观念的落后制约了基 (2008-07-26) |
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让识字课教学富有生命力的几点探索 | 点击:375 |
| | 小学低年级的识字教学，应该让学生在生活中主动识字，把教学和生活紧密相连，使孩子有学习汉字的热情，感受到汉字的无穷魅力，让课堂充满活力，那将是最有生命力的识字教学。下面从儿童心理、生理特点出发，以汉字的表义特 (2008-07-26) |
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从“网络疾病”谈谈青少年媒介素养教育的情况 | 点击:206 |
| | 【内容提要】科技造就了虚拟世界，媒介化生存逐渐成为人们的另一种生活状态。部分青少年在高频度使用网络过程中产生了“网络疾病”等一些社会问题。全社会应给予广泛关注。建议通过加强青少年的媒介素养教育来帮助青少年科学 (2008-07-26) |
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同辈群体对青少年发展的积极作用 | 点击:209 |
| | 【内容提要】在影响青少年人格发展的众因素中，传统观点一直认为家庭对儿童起很大作用，并终其一生。事实不然，青少年的同辈群体才是影响其人格发展的最重要的因素。同辈群体满足青少年的情感交流需求和促进情感的发展成熟， (2008-07-26) |
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公民教育就是培养孩子民主的性格 | 点击:72 |
| | 【摘 要 题】青少年成长与社会发展 【正 文】肖川：北京师范大学教育学院教授，全国教育基本理论专业委员会副主任。在建设社会主义和谐社会的过程中，公民教育的地位和作用更加彰显，而目前学术界对公民教育的理论研究还远远 (2008-07-26) |
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论动画片对青少年社会化的影响 | 点击:399 |
| | 【内容提要】动画片是青少年非常喜欢的一种图形形式，本文详细讨论了动画片对青少年社会化的影响，认为它对青少年的人际交往、生活观、价值观、印象形成、友情观、言语等方面产生了影响，并就如何促进动画片的积极意义方面进行 (2008-07-26) |
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卡通文化对青少年价值观的影响 | 点击:308 |
| | 【内容提要】随着现代化进程的推进，青少年的价值观也在急剧的发生变化. 卡通文化以其独特的娱乐意义与意识形态意义影响着当代青少年的生活方式、价值观念和审美情趣。为此，我们要通过卡通给青少年以真善美的教育。 【摘 要 (2008-07-26) |
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青少年学生集结团伙问题的中美比较 | 点击:42 |
| | 【内容提要】团伙犯罪是目前青少年犯罪的一种重要形式。团伙犯罪多以帮派形式出现。中美两国在青少年学生集结团伙的成因和预防方面既存在跨文化的一致性，同时由于文化背景和社会制度的不同，中国和美国学生集结团伙的成因 (2008-07-26) |
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关于中国儿童安全现状的若干思考 | 点击:103 |
| | 【内容提要】对儿童保护范围的扩大化，不仅符合国际社会对儿童问题认识基本统一的发展趋势，也体现了中国重视儿童权利事业发展和应尽的国际义务。本文认为对于儿童安全的界定应是使儿童在人身、精神和网络等社会生活各方面 (2008-07-26) |
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论述美国的文化冲击对中国青少年的影响 | 点击:128 |
| | 【内容提要】美国的文化价值观主要是通过三种途径对中国青少年产生影响的，一是文化产业的渗透，二是利用网络文化上的垄断地位，三是在中国网罗大批青年人才，培植西方代言人。中国的社会主义意识形态与西方国家不同，社会转 (2008-07-26) |
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试论基础教育新课改的心理学取向——建构主义心理学对 | 点击:103 |
| | 摘要 建构主义心理学认为知识是由个体主动建构的，是个人经验的合理化，也是个体经与他人磋商而达成的一致的社会建构。以此为指导思想，在课程观上，建构主义者认为教育要培养学生的创新能力、合作能力以及解决实际问题的 (2008-07-26) |
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如何在机械基础教学中培养学生的自主实践能力 | 点击:130 |
| | 摘要：在职业教育快速发展的今天，怎么样让底子薄，学习能力差的技校学生自主学习，提高学习兴趣是摆在技校老师面前至关重要的课题．本文从增强学生的动手能力，营造实践气氛。以及唤醒学生的提出问题。探究问题的意识等几个 (2008-07-26) |
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日本基础教育校长制改革刍议 | 点击:56 |
| | 从20世纪90年代起，日本基础教育面临难以自持的危机。日本教育改革国民会议在《教育改革国民会议报告:变革教育的17条提案》报告中明确指出：“现今日本的教育正处于巨大的歧路”，“濒临难以自持的危机”。这种教育危机的一个 (2008-07-08) |
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体验感悟：阅读教学新的增长点 | 点击:458 |
| | 摘要：语文课程标准建议阅读教学要注重体验感悟。注重体验感悟显现了语文的特性，遵循了语文学习的规律，也合乎汉语的特点。阅读教学中注重体验感悟的主要策略有：切身体察、活化形象、诵读涵泳、点拨促悟等。在体验感悟的同时 (2008-06-15) |
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论表现性学习的理念 | 点击:235 |
| | 摘要：从求知转向表现、倡导“学以致表”（from knowing to showing）是当今国际课程与教学领域改革的一大趋势。表现性学习就是通过在一定情境中的表现（主动作业）获取知识技能、培养情感态度的一种学习方式。表现性学习是一种 (2008-06-15) |
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基于自主性学习的教学模式 | 点击:566 |
| | 摘要：基于自主性学习的教学作为一种新探索的教学模式，已形成一种可供操作的基本范型或活动框架。它是以人本主义学习理论、建构主义学习理论和主体性教育理论为基础而建构起来的，它要实现的基本目标是学生学习个性的解 (2008-06-15) |
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文、理、艺学科教学的审美差异 | 点击:104 |
| | 摘要：文理艺学科在基础教育中呈现出“三足鼎立”的结构关系。这个结构关系不仅体现出知识的建构，也为学科教学在审美层面上搭建了很好的平台。思考文理艺学科教学审美差异的目的，就是试图以现实为依托，把传统的学科结构与 (2008-06-15) |
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试论综合实践活动课程的实施模式 | 点击:147 |
| | 摘要：综合实践活动课程在实施过程中出现了改造整合式、学科延伸式、条块分割式、系列专题式、自主课题式、记录本式、项目引导式等多种实施模式。面对这些模式，我们一方面应该持有宽容的态度，肯定学校的积极主动性和创造性， (2008-06-15) |
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教学美的意蕴探析 | 点击:174 |
| | 摘要：教学美是指教师和学生在教学过程中所共同创造的审美因素和美感效应综合而成的整体。作为综合美的教学美，其综合性有多侧面的表现：它体现着教学与美的统一、教的美与学的美的统一、教学目的美与手段美的统一、教学内 (2008-06-15) |
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澳大利亚Mathscape数学教材特点分析及思考 | 点击:41 |
| | 摘要：分析并借鉴国外中学数学教材，有利于我国中学数学教材的建设。澳大利亚Mathscape教材有两大主要特点：混编安排内容，取材丰富，注重练习的层次性；强调大纲的过程性目标──“数学地工作”。这对目前我国初中数学教材的建 (2008-06-15) |
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论新课程评价中质的评价与量的评价整合 | 点击:149 |
| | 摘要：质的评价与量的评价是教育评价方法中的两种基本评价范式，两者共同构成教育评价方法的体系基础。针对当前教育评价中存在的主要问题，新课程评价需科学分析质的评价与量的评价的特点以及各自的优势和局限性。质的评 (2008-06-15) |
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美国加强基础教育质量的改革尝试 | 点击:61 |
| | 摘要：20世纪80年代，美国公立教育的质量问题引起全国性的关注。美国国内出现要求改革公立中小学教育的呼声。社会各界纷纷就如何提高教育质量问题发表意见，提出建议。联邦政府也逐步加强了对中小学教育的干预力度，联邦的 (2008-06-15) |
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