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浅议批判反思能力的培养对高校教师的意义及其应用 |
| | 摘要：大学教师本身需要持续成长，其批判反思能力的培养更有利于适应现今大学教育的变化和培养大学生批判性思维的要求。本文就批判反思对教师持续成长的重要性，批判反思在教学各环节的应用以及教师批判反思能力的形成途径进行探讨。 关键词：教师；批判性思维；培 |
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民营高校学生人文素质状况调查报告 |
| | 摘要：本文通过对民营高校千名学生的问卷调查和对部分民营高校的走访，分析当前民营高校学生人文素质状况及其存在的问题，为进一步提高学生素质的设想提供良好的依据。 关键词：民营高校；问卷调查；学生人文素质 在当前的大学校园里，文学逐渐失去了大 |
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军校大学生学习动机分析 |
| | 摘要：本文利用心理学中的动机原理结合当今军校大学生现状对军校大学生的学习动机进行简略分析，并找出其动机方面存在的正面与负面效应，提出发展与改进的建议，以期有助于广大军校学员树立正确的人生观价值观，建立正确的学习动机，为我国国防事业做出应有的贡献。 |
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试论大学生情感危机的成因、表现及对策研究 |
| | 摘 要：处于当代社会背景下的大学生出现了不同类型不同程度的情感危机，本文通过对大学生情感危机的成因、表现的研究，试图为大学生处理情感问题提供参考意见。 关键词：情感问题；情感调适；情感危机 大学生是一个独特的群体，他们在生活经历上有着相似点 |
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高职大学生不良行为的成因与对策分析 |
| | 摘要：高职大学生的不良行为会给自身成长、学校工作和他人带来很大的困扰，更会给社会增加不稳定的因素。在深入分析学生不良行为的成因前提下，结合实际经验，积极探索有效地转化行为不良学生的对策，为高校的思想政治教育工作提供理论支持。 关键词：高职大学生； |
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高职学生学习动力缺乏及其改进对策 |
| | 摘要：高职学生学习动力缺乏是高职教育提高人才培养质量的制约因素。本文通过剖析高职学生学习动力缺乏的行为表现、原因，提出了提高高职学生学习动力的措施。 关键词： 高职学生；学习动力；改进对策 当前，我国高职教育正在蓬勃迅速地发展。以就业为导向 |
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马斯洛需要层次理论在高校教学团体建设中的运用 |
| | 摘要：教学团队建设是高校质量工程建设的重要内容之一，科学的运用以人为本的马斯洛需要层次理论有利于调动教学团体中教师的工作积极性，发挥教师的创造力。本文在阐述马斯洛需要层次理论的基础上，着重分析了教学团体建设中存在的问题，以及运用这一理论如何解决这些 |
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大学生科技素质的现状与教育改革思路 |
| | 作者：谭蓉 蒋湘云 潘琦英 段小建摘要：探讨当前高等院校大学生科技素质的现状和教育方面存在的一些问题。提出做好大学生科技素质教育工作的一些思路和方法。 关键词：高等教育；科技素质；现状；教育改革 一、科技素质的含义 科技素质主要是 |
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校长的文化素质与高职院校文化建设的关系 |
| | 摘要：高职院校校长的文化素质与校园文化建设的关系是非密切的，这既取决于校长责任制中校长文化素质在制订政策时的特殊的倾向，也表现为校长兴趣、爱好的文化因素在日常生活中潜移默化的渗透，两者一个对校园文化建设起着决定性作用，一个起着规范性作用，两者共同构成 |
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浅谈高校如何营造创新人才成长的人文环境 |
| | 摘要：自主创新的关键在于造就自主创新型人才，造就创新型人才的关键又在于营造有利于自主创新型人才成长的人文环境。高校作为我国高水平技术人员的摇篮，应该努力营造创新型人才脱颖而出的人文环境，促进国家人才强国战略的实施。 关键词：营造；创新人才；人文 |
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浅谈加强高校学生于部的培养 |
| | 摘 要：分析高校学生干部的现状及存在的问题。同时就如何系统的培养，提高学生干部的综合素质谈了几点看法。 关键词：高校学生干部；培养；素质 引言： 高等学校是为社会主义现代化建设培养建设者和接班人的重要基地。随着我国改革开放的深入，经 |
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新时期大学生就业择业的受挫及就业难的原因与对策 |
| | 摘 要：新时期，出现了大学生就业难问题，究其原因，主要与高校在人才培养方面滞后于市场经济的发展，大学生在择业就业过程中遇到了一系列心理问题，以及就业市场不成熟和就业观念较落后。解决大学生的就业问题，需要确立科学的发展观，树立大众化就业的新观念，通过 |
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高校校报的舆论导向作用 |
| | 摘要：本文从高校校报“舆论导向功能、思想引领作用、文化宣传的传播性和美育的生成性”几方面论述“一个主导，三个重要”的作用和“双重性”，阐明校报是高校思想政治工作和舆论宣传的重要阵地。只要努力提高办报质量，办出特色才能提高校报的文化品位和思想力量。 |
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我国区域高等教育和谐发展的目标重构 |
| | 摘 要：我国西部区域高等教育目前正处在由精英化向大众化的转化阶段，今后的发展目标应该围绕大众化，在提高教育质量、坚持两条腿走路、人才立教、培育地方品牌、重视应用型等方面努力采取行之有效的战略和对策。 关键词：区域；高等教育；和谐发展；目标重构 |
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论高等教育成本核算与控制 |
| | [摘 要]高等教育成本确认与控制是构建现代大学制度、优化教育资源配置的客观需要。教育成本是指教育投入的经济价值，是各类资源耗费的货币表现，其成本形式不同于物质生产领域，具有非直接补偿性、递增性和“收付实现制”的特点。高等教育成本核算范围包括人员经费 |
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以人为本，加强高校德育的主渠道建设 |
| | 摘 要：深入贯彻以人为本的思想，在思想道德建设当中要切合与高等教育总目标，做到以学生为主体，加强高校德育实践，不断地优化高校德育环境，使高校德育在新时期有效地发挥其主渠道作用。 关键词：以人为本；高校德育；主渠道；建设 全面建设小康社会是我 |
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依法治校视角下的高校制度建设 |
| | 摘要：强调依法治校的管理理念。建立健全高校制度，是使高校工作进一步做到制度化、规范化、科学化的标志，是提高高校的管理水平、教育质量和办学效益的有力措施。 关键词：高校；依法治校；制度建设 一、依法治校的提出 1999年12月，前教育部长 |
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谈《计算机基础》教学中贯穿“素质本位”教育理念 |
| | 摘要：教育应“从能力本位”转向“素质本位”。大学计算机基础课程贯穿“素质本位”教育理念，要求关注计算机文化意识，超越工具使用；展现计算机应用思维过程，重视计算机处理问题的思想方法。从教育者应注意学生主体性、实践性与创造性等教学原则，要采用“再创造 |
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对当前高校美术教学中文化取向的思考 |
| | 摘 要：高校美术学应“与时俱进”，在注重传统民族文化的基础上，采取对外来文化辨证的“扬弃”，树立“大文化”观。 关键词：当前;美术教学;文化取向;思考 当前高校美术在教与学的环节中，文化取向的定位非常模糊，笔者根据十多年的教学实践和调查， |
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论大学生勤工助学活动发展的新思路 |
| | 摘要：近年来，同家加大了对高校贫困生的资助力度，各高校逐步建立了以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特别困难学生生活补助、学费减免和“绿色通道”等内容组成的“贷、勤、奖、助、补、减、免”资助体系。在这些政策中，勤工助学由于具有持续性、实践性、灵活性等 |
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大学生过激行为预防及控制对策研究 |
| | 摘 要：加强对大学生的过激行为的预防及控制，是促进和谐校园建设的重要问题。运用系统论的观点和方法研究构建大学生过激行为防控体系，通过日常教育、信息反馈以及应急机制等几个方面的工作实现由事后处置为主向超前防范为主，由重治标向重治本的转变，对于推动高 |
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论多媒体网络教学模式及其评价体系 |
| | 摘 要：本文根据建构主义学习理论的基本观点，结合以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学系统的发展，对多媒体网络环境下的教学模式及其评价体系进行探讨。 关键词：建构主义理论；多媒体网络教学模式；评价体系 一、引言 以现代信息技术为支 |
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论“轻体育”与高校体育教育 |
| | 摘要：顺应我国目前高校体育课程改革步伐，分析“轻体育”内涵及健身特点的基础上，对高校开展“轻体育”教育的必要性、基本内容等问题进行了论述，探讨有效地培养学生养成终身锻炼身体的好习惯，使学校体育与社会体育顺利接轨，更好实现高校体育教学的培养目标的新 |
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以调动学生主动性作为出发点教学改革的探讨 |
| | 摘 要：调动学生主动性的教学模式的出发点是学习主体，并将教学的基础建立在学习主体的内在动力和自我引导和进取的能力之上。要调动学生主动性，教育工作者必须能帮助学生培养学习兴趣。而这种兴趣的基础是对学习对象、学习方法和学习目的的理解、当前学习与毕业、 |
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浅议高校教育成本核算概念 |
| | 摘 要：中国的高等学校目前正经历着种种冲击和机遇，而高校教育成本是学校管理者、政府部门、学生和家长以及研究人员普遍关注的问题。随着市场经济改革和教育体制改革的不断深入， 高校教育成本内涵和外延已构成一个复杂而重要的话题。从成本核算的角度出发，明确规范 |
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浅论大学生党员党性修养教育 |
| | 摘要：针对机遇与挑战、矛盾与现实和大学生党员存在的问题，强调加强大学生党员党性修养教育的重要性和必要性，提出了教育的途径与方法。 关键词：大学生党员；党性修养；教育 “共产党员的党性修养是指党员立身行事的准则，是党员在政治思想、道德品质 |
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和谐哲学视野中的大学生人格教育 |
| | 摘要：对大学生进行人格教育，首先要明确和谐哲学的传统价值与现代价值，人格教育的内涵解析、历史回顾与现实性，核心在于构建当代大学生和谐人格体系。 关键词：人格教育；大学生；和谐哲学 人格教育是中国传统教育的主导意识，是中国传统教育几千年来所 |
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法语教学与跨文化引导 |
| | 摘 要：每一种语言的形成和发展都和整个社会的文化背景有着极为紧密的联系,因此法语教学不仅要培养学生语言能力的提高，而且更要注重跨文化交际能力的培养，其中，文化引导在法语教学中显得尤为重要。 关键词：文化引导；法语教学；跨文化交流 一、中西文化 |
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浅论培养大学生创新实践能力的途径 |
| | 摘要：创新实践能力培养对当代大学生具有重要意义。大学生创新实践能力的培养需要社会和高校双方面共同培养，学校和教师需根据社会发展需要，调整自身，为大学生创新实践能力的培养提供应有的努力和帮助。 关键词：大学生；创新；实践；高校；教师 一、 |
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注重人文教育提高整体素质 |
| | 摘要：《大学英语课程教学要求》（试行）反映了人文主义教育的精髓，体现了我国倡导的以人为本，全面发展素质的教育观。在大学英语教学中教师应该从多方面对学生进行人文素质教育：突出任务性，采用灵活多样的教学方式；注重学法指导，引导学生进行探究式学习；实施 |
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