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历史教育专业本科毕业论文 |
| | 《历史教师：学生认识世界的一扇窗》 作为文科教师，特别是语文与历史教师在教课的同时，我觉得不应该仅仅局限于大纲的要求。文科的知识网络都是一套连贯性的整体，知识点必须全面，在学生全面掌握知识整体的基础上，加强学生对大纲要求知识点的熟记，这样， |
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走进高中历史教学现场主题一关注"教学设计" |
| | 所谓“教学设计”就是“运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程”。它是我们新课程由理念层面转化为课堂实践层面的重要桥梁。在很大程度上，课堂教学设计决定着课堂教学行为。即：有什 |
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论创设情境对历史教学的作用 |
| | 历史是把千百年间、千百万人的际遇，交响成一曲壮丽无比的长歌，荡气回肠、汹涌不息。历史课程则是把一个个动人心魄的画面，一张张鲜活生动的面庞呈现给学生，从而使学生不仅得到知识，而且提高情感态度和价值观。由于学生获得历史知识的途径太少，再加上课本编写跨度很 |
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让历史课堂可以“快乐生动"起来 |
| | 伟大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。今天的历史教学，完全有可能做到让学生对其产生浓厚的兴趣，使他们成为“乐之者”，从而进入最佳学习境界。 在今天的新课程改革趋势下，历史被纳入初中毕业升学考试科目的行列。这一变化让所有的初 |
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历史教学中的德育渗透 |
| | 历史教学在社会主义精神文明建设和构建和谐社会中占有重要位置，是贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，培养经济社会创新型合格人才的重要手段。历史科学的德育教育在历史教学中占有极为重要的地位，而品德教育在学科 |
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善谋“攻心”—浅析周瑜戏蒋干 |
| | 《三国演义》第四十五回“三江口曹操折兵，群英会蒋干中计”，便是一场典型的“攻心”之战。此时正是赤壁之战的前夕，周瑜正发愁不知如何除去曹营中蔡瑁、张允两位水军将领。其同窗蒋干却向曹操毛遂自荐过江劝降周瑜，周瑜也机敏地抓住了机会，通过对蒋干的层层“攻心” |
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论太平天国起义失败原因分析和教训 |
| | 太平天国起义历时十四年，转战十八个省，并且建立了以清王朝对峙的政权。在太平天国的影响下，各地各族人民反清的斗争风起云涌此起彼伏，如南方和东南沿海各省有天地会及其支派的起义，北方有捻军起义，西南、西北有各族人民起义。天京失陷后， |
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论信息技术与中学历史课程整合过程中的失误 |
| | :随着新课程改革的不断深入，信息技术在中学历史课堂教学中的运用越显重要，只有将信息技术在历史课堂教学中恰如其分地运用，避免一些易发失误，才能有利于学生历史课堂知识的获取和保持，发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力 |
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中学历史课堂“分组合作学习”探讨 |
| | 小组合作的学习活动，有利于学生在历史学习中活跃思维、深化认识，有利于学生之间、师生之间的多边交流与合作，有利于培养学生的人际交往能力和表达能力。在新课程背景下，为转变教育教学理念，笔者结合实际情况，就小组合作学习谈谈自己的看法 |
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唐代政治盛衰—读陈寅恪《唐代政治史论述稿》 |
| | 泱泱大唐，二百八十九年辉煌历史，恰似平秀吉口中常咏“敦盛一番之舞”所说恍如一场幻梦。经济文化上的高度繁荣，可说是其璀璨桂冠上的颗颗明珠。然而，真正作为盛世气象的根本，就如同明珠下足金打造的底座一般支撑与驱动国家机器 |
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增强历史课堂教学有效性 |
| | 如何在新课堂背景下进行有效的历史教学是当今众多历史教学工作者探索和研究的一个重要课题,也将是今后历史学科课程改革和课堂教学改革中着力浓墨重彩的核心问题。真实的才是有效的，有效的也才是真实的。影响真实而有效的历史 |
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论史料教学的作用与方法 |
| | 史料是构成历史的材料，是人类历史发展过程中遗留的痕迹。历史上的史料汗牛充栋，有各种典籍、图表、笔记、碑文、民谣等等，人们对历史的了解和认识就是从这些史料中获得的。因此，史料是历史教学的必要前提和基础。新的课程改革 |
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试析三河古镇历史文化遗产价值的保护与开发 |
| | 论文摘要：三河是一个有着悠久历史文化、建筑风格独特、规划肌理明晰的皖中水乡古镇，历朝历代皆为军事重镇、交通枢钮镇、文化名镇、商贸集镇。对其历史文化遗产价值客观评定，充分挖掘资源，进而对其量身定制合理的保护发展方案，意义重大。 |
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论新桂系时期的广西医疗卫生建设 |
| | [论文摘要]新桂系主政广西后，大力推进卫生建设，医疗管理机构和卫生法规逐步完善，注意培训公共卫生及医护人才，卫生保健、防疫及学校卫生教育工作广泛开展，卫生经费投入甚至一度领先于国内诸省市。但总的来看，卫生建设的实施未能一以至终，卫生设施数量偏少且多陈旧 |
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历史教学中培养学生创造思维品质 |
| | 历史教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动，它包括发现新事物、提出新规律、创造新方法、解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或者前所未有。但对于思维主体来说，一定是首次发现或者是超越常规的思考。创造思 |
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多媒体课件在优化历史教学中的作用 |
| | 随着现代教育技术的不断深入发展，多媒体课件在教育教学领域中得到了广泛的应用，尤其在辅助历史学科教学中具有很强的的优势。它突破师生之间仅凭语言、地图传递信息的成功之路，“媒传”较之于教师单纯的“口传”，其优越性不仅在于它的信息传递效率高、形象直观，刺激 |
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近代史论文—学习“洋务运动”的一点体会 |
| | 经过短短一个学期的近代史学习，我对中国历史上的第一次重大的近代化改革——“洋务运动”产生了兴趣。想借此机会谈一下对这段历史的认识和体会。洋务运动发轫于1861年初。当时留守北京议和的钦差大臣恭亲王奕欣，领衔上奏《统筹全局折》，经过王公大臣会商同意和咸丰批 |
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中国近现代史论文-站在隋唐遗址的怀念 |
| | 中国古代，一位文人，便无足观。文官之显赫，在官而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。我曾经，在黄昏的伊河上仰望过龙门石窟 |
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文化专横与历史污秽——答容若先生 |
| | 拜读了容若先生的大作：《也谈孙中山之五大罪——评袁伟时关于护法的‘翻案’文章》（《明报月刊》2001年十月号；以下凡引用该文，不再注明出处）后，感触良多。此文不仅涉及一个重要历史人物的评价，更值得重视的是 |
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北魏太武朝政治史二题 |
| | 一、太平真君四年末政变的真象《魏书·世祖纪》：太平真君四年十一月甲子日，诏曰：朕承祖宗重光之绪，思阐洪基，恢隆万世。自经营天下，……二十年矣。夫阴阳有往复，四时有代谢，授子任贤，所以休息，优隆 |
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元朝的特性·蒙元史若干问题的思考 |
| | 元朝是中国古代唯一由北方游牧民族所建立的全国统一王朝。近十几年来，国内（主要指大陆）史学界在蒙元史研究领域中取得了丰硕的成果，包括贡献出两部学术水平很高的断代史著作，即韩儒林主编《元朝史》（人民出版社 |
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"林则徐""禁烟运动""新评" |
| | 一百六十年前林则徐在中国发动了一场"禁烟运动"，不仅在当时轰动世界，成为中国近代史的开始，林则徐也从此成为中国的"民族英雄"而名扬中华，流芳百世。今天，一百多年后，我们重新审视历史，再 |
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中国再婚制度的历史沿革与法律透视 |
| | 摘要：中国古史，浩浩五千余年，本文试图在纵向的历史发展中分析妇女再婚的法律规定和社会观念的演变。同时，由于在中国古代那样的“前市民社会”中，民间习惯和道德观念（即广义上的“习惯法”）对于人们生活的影响 |
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关羽崇拜的塑成与民间文化传统 |
| | 神明崇拜指由官方和民间组织、个人举行的对神明的崇把、礼拜等仪式行为。对于神明崇拜象征的形成、发展和变化，研究者多从历时、共时的角度强调这种仪式行为及相关神话、象征在时(不同时期)、空(不同社会阶层、不同 |
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20世纪中国社会变革的可贵开端——我看清末新政 |
| | 20世纪中国的开端，是以义和团事件和八国联军等奇耻大辱过后的清末新政为标记的。近年，越来越多中国大陆的史家冲破意识形态束缚，走上冷静、客观从学术角度研究这一重大事件之路，写出了一批高水平的专著。他们分别 |
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浅谈清末法律修订的政治经济原因 |
| | 清末清政府修订法律是中国近代史和中国法制史上的一个重大事件。由于其修订法律的原因涉及内容较多，加之当时国际国内形势复杂，故历来史家对此评说不一。本文拟对此作一浅要探讨，以求教于大家。一光绪二十 |
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明代流刑考 |
| | 【内容提要】在传统的五刑制中，流刑处于降死一等重刑的地位，以有效惩治降死一等的重罪作为预定目标。但从司法实践来看，从隋唐以来，流刑惩治力度不足的问题一直很突出，在降死一等重刑的层面，宋、金、元等朝代均 |
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清代的“家人” |
| | 纪昀《阅微草堂笔记》记载了宏恩寺僧明心讲述的一个故事：上天竺有老僧，尝入冥，见狰狞鬼卒驱数千人在一大公廨外，皆褫衣反缚。有官南面坐，吏执簿唱名，一一选择精粗，揣量肥瘠，若屠肆之鬻羊豕。意大怪之。见一 |
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洪宪闹剧·杨度·帝王术 |
| | 1915年袁世凯要作洪宪皇帝的时候，天津《广智报》发表了一幅讽刺洪宪帝制的漫画——《走狗图》。正中是袁世凯的漫画像，头戴冕旒，身披龙衮，垂拱而坐。四方是四条狗，画的是为改变国体、恢复帝制作吹鼓手的筹安会中 |
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