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浅谈如何有效地进行语文课外教育 | 点击:0 |
| | 论文摘要：伴随着新世纪的到来，终身教育、终身学习的国际思潮已为世界各国普遍接受。在此背景下，课外教育越来越成为各国建构终身教育体系的重要途径和内容。开展课外语文教育，可以使学生通过独立的活动，广泛地、综合地、跨学科地运用知识，可以把知和行结合起来，形 (2010-09-09) |
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教学反思----如何提高课堂效率 | 点击:190 |
| | 伴随着新一轮基础教育课程改革的实施，新课程已走进我们教师的生活。面对全新的课程标准，全新的教材，对我们来说，都是一次新的挑战。在一轮的课改结束后自己的感悟较深，从备课到讲课，从教法到学法自己收获也不少，经过 (2010-09-03) |
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体现年级特点，提高写字教学效率 | 点击:24 |
| | 第一课《观潮》。第一课时安排的是预习课文和学生字。课前准备还是很充分，上完后却觉得不对劲。在读准字音--结合课文理解词义--组词训练后，竟没几分钟指导写字了。郁闷。还打算这学期努力提高学生写字水平呢。平均使用力量 (2010-09-03) |
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浅论如何将识字教学生活化 | 点击:31 |
| | 陶行知先生是中国伟大的教育家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中，“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论核心，是陶行知教育思想的主线和重要基石。识字一直是低段教学的主要任务，新教材的识字量偏大 (2010-09-03) |
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论当代中国教师面临的教育伦理问题 | 点击:20 |
| | 摘要：在当代中国教育伦理体系的构建中，中国教师面临着诸多的教育伦理问题：需要形成民主化的教育伦理精神和结构；必须满足市场、社会对教师“伦理道德”的新要求；教师价值的实现有赖于其崇高的文化使命和开放的文化视野。
(2010-09-03) |
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浅析绿色教育─与新课程改革者的对话及反思 | 点击:57 |
| | 前几年，报刊杂志上评说“绿色写作”如雨后春笋，现在又说什么“绿色环保”、“绿色食品”、“绿色奥运”。“绿色××”已成为屡见不鲜的固定词组，教育是否也要绿色？ (2010-08-28) |
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计算机专业英语教学改革初探 | 点击:38 |
| | 摘要：伴随着计算机技术的发展，计算机专业英语越来越凸显它的重要性及特殊性。合理确立计算机专业英语的培养目标，结合计算机专业英语的学科特点，探讨计算机专业英语的教学，以便充分实现计算机专业英语在整个教学体系的教学目的，达到相关专业的培养目标，是不容松懈 (2010-08-20) |
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浅析就业指导工作的现状与对策 | 点击:45 |
| | 摘要：日益增多，劳动力要素开始影响就业，高职院校学生就业形势日趋严峻，而高职院校的就业指导发展却处于起步阶段，成绩与不足并存，在高职院校学生中大力开展职业指导显得迫在局睫。文章在分析高职院校就业指导发展现状的基础上通过时高职院校机构设置、教学设王及学 (2010-08-09) |
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探析提高大学生就业指导工作的有效性策略 | 点击:19 |
| | 摘要：我国大学生就业指导工作存在较多不足，要提高大学生就业指导工作的有效性，转变高校就业指导中心职能是最迫切需要解决的问题，实现由择业指导向生涯辅导的转变是关键，多形式指导教育和个性化指导是其主要手段，总量充足、结构合理的指导人员队伍是其基本保障。
(2010-08-09) |
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论终身学习理念影响下的—教育方式 | 点击:29 |
| | 在科学技术飞速发展的今天。人们必须不断学习'，才能适应社会的变革。终身学习的理念日益深入人心，各国都在探索实践这一理念的途径，构筑终身学习体系，创建学习型社会。同时。随着新的传播媒体和技术工具的不断涌现，人类的学习打破 (2010-08-07) |
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中国外语考试的伦理期待与制度变革 | 点击:25 |
| | [摘要]外语考试制度伦理研究的重点并非考生个人行为的合理性，而是外语考试制度的道德性、正当性和合理性。外语考试伦理可以上升为制度，外语考试制度反过来又可以引导、规范外语考试相关各方的行为和观念。社会对外语考试的伦理期待形式多样，表现显著，同时中国语境下 (2010-08-03) |
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数学教育联系生活现实钟摆现象与省思 | 点击:42 |
| | 编者按：数学在我国基础教育学科体系当中占有举足轻重的地位，数学教育在学科教育体系中的分量也有目共睹。正因为如此，围绕“数学”这一学科的争论从来没有停止过 (2010-08-03) |
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数学解题教学是非之争及思考 | 点击:57 |
| | [摘要]解题教学是我国中小学教学教育的重要组成部分，它不仅是实现数学课堂教学目标的手段，而且也是实现其他学科教学目标的重要手段，为此。解题教学多年来受到我国中小学数学和其他学科教育的重视。 (2010-08-03) |
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建构主义学习理论指导下的商务英语口语学习 | 点击:26 |
| | 论文摘要：本文对目前我国大学商务英语口语学习中存在的问题及其原因进行了分析，介绍了近年来得到外语界普遍肯定和重视的建构主义学习理论的主要观点，并对建构主义学习理论指导下的商务英语口语学习作了例析。希望在该理论的指导下，能确立学生在商务英语口语学习中的 (2010-08-03) |
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英语教师职业技能训练的实践探索 | 点击:35 |
| | 论文摘要：改革英语教师基本技~g-gtI练课程，使其成为促进英语教师专业发展与英语教师教育一体化的重要组成部分，势在必行。文章基于英语新课程标准对英语教师的新挑战以及教师专业化时代对英语教育师范生教师专业技能发展提出的要求，探讨英语教师职业技能训练的内容体 (2010-07-31) |
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谈农村小学教师教育激励机制 | 点击:83 |
| | 摘要：现行农村小学教育中农村教师的角色活动不可避免地受到经济发展水平、社会思潮和政府现行政策的影响，当前各教育行政管理部门要用现代激励理论，建立“政策激励、导向激励、引力激励”的激励机制，进一步激励农村小学教师继续扎根农村小学教育。 (2010-07-30) |
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浅论游戏中的德育 | 点击:40 |
| | 摘要：游戏是幼儿的天性,好的游戏能够促进幼儿身心健康发展。每种游戏都需要教师正确引导,挖掘潜在的教育因素,特别是幼儿的品德教育不可忽视。教师要在幼儿喜爱的游戏活动中抓住德育的机会,培养幼儿良好的行为习惯和正确的是非观。 (2010-07-30) |
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教学过程中的“平均主义” | 点击:19 |
| | 内容提要： 现实生活中的一个分苹果的故事，蕴含着一个多年来的观念，那就是平均主义。它制约着个性的发展，压抑人们的工作、生活和学习的积极性，从而造成效率低下。所以应该引起社会各界的重视，成为人们研究的问题。 (2010-07-27) |
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试析自议科学探究与物理教学 | 点击:20 |
| | 论文摘要：科学探究是新课程理念提出的卓有成效的教学方式。文章从科学探究的含义出发，挖掘其研究的理论依据，论述了科学探究的过程和设计策略，以教学案例为基拙，讨论了如何在物理教学中实施科学探究。 (2010-07-27) |
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对外汉语教学—浅谈拼音的教学方法 | 点击:36 |
| | 汉语拼音是认识汉字、学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准、写准、拼准是一件很重要的事，而对海外学生来说，也是一件比较困难的事。 (2010-07-13) |
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新课程理念下英语教师角色的转变 | 点击:63 |
| | 论文摘要:中学英语新课程给英语教学带来了一系列新变化,也对英语教师提出了新的要求。本文从教材、学生和课堂教学等几个层面上,探讨新课程理念下教师角色的变化。 (2010-07-13) |
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关于新课程理念下的高中物理课堂教学思考 | 点击:32 |
| | 论文摘要：随着新课程的深入实施，教师要调整自己的角色定位，转变传统的教育教学方式。学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
(2010-07-13) |
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浅谈新课程理念下高中政治“生活化”教学实施 | 点击:34 |
| | 论文摘要：高中政治新课程中运用“生活化”教学模式，让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我。从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能力。
(2010-07-13) |
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关于新课程理念下提高数学课堂教学质量方法初探 | 点击:71 |
| | 论文摘要:课堂教学是教师活动的主阵地，是学生学习科学文化知识的主渠道。关注学生的学习状况，增进师生之间和生生之间的良好沟通，是提高数学课堂教学质量的关键所在。营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围，能为学生沟通创造有利条件；构建以学生为中心的数学课� (2010-07-13) |
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论新课程理念下的政治课教学 | 点击:30 |
| | 论文摘要：在新课程理念下，教师要想有效的促进高中思想政治课教学，必须以学生为中心，把学生的主体作用和教师的主导作用有机结合起来；要养成学生分析综合、辩证思考、合作交流的学风和习惯；对建构学习、探究教学策略进行有机整合。
(2010-07-13) |
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新课程理念下教师教学方式研究及思考 | 点击:89 |
| | 论文摘 要:在实际教学工作中教师应多尝试运用新型教学方式,学校应建立与教师的实际教学需求相适应的校本培训制度,同时建立与新课程相适应的学生学业评价体系。 (2010-07-13) |
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从考场阅读中汲取作文的思想营养 | 点击:19 |
| | 高考作文考察的不仅仅是学生的语言文字修养，更重要的是对学生思想性的检测。所谓思想性，指的是作文中体现出来的对自然、对社会、对人生的态度和认知水平。它反映了学生对纷繁多样的事物和事理的认知能力。这种认知能力不 (2010-07-12) |
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思想品德课中的“扇情”教学 | 点击:18 |
| | 在教学《承担对社会责任》中“国家兴亡，匹夫有责”这一目题时，培养学生爱国主义情感是教学的一个重要目标。在教学中，教师要创设情境让学生感悟到“维护祖国尊严、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任”和“国家处在危 (2010-07-12) |
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文学作品教学必须遵循形象感染规律 | 点击:22 |
| | 文学作品教学在中学语文教学中占有举足轻重的地位。首先，文学作品在中学语文课文中占有相当大的比重：初中约占四分之三，高中约占五分之四，这就是说文学课文是中学语文课文的主体，能否搞好文学课文的教学，直接影响到语文教 (2010-07-11) |
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