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新课改形势下初中数学教师能力培养之我见 | 点击:163 |
| | 以新课标为标志的新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进。如何按照国家颁布的《数学课程标准》树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得预期的教学效果，对初中数学教师的素质提出了更新更高的能力要求。 一、 (2008-10-25) |
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新环境下的语文教学 | 点击:160 |
| | 摘要信息时代、经济全球化时代使语文教学面临严峻考验。生活方式的变化，各种“新兴”语言因素随之产生，导致审美观、价值观悄然变化。如何在新环境下搞好语文教学？笔者通过此文阐述见解，以供探讨。关键词语文教学传统文化人 (2008-10-25) |
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《法律基础知识》课教学的四个结合 | 点击:22 |
| | 摘要我国青少年违法犯罪始终高发，对此，学校要深入贯彻《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，作为法律基础知识课的教学要注重四个结合——结合案例，生动教学；结合身边事件，进行实用性教学；结合学生需要，进行重点教学；结 (2008-10-25) |
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新课标下高中化学探究性教学的认识与实践 | 点击:117 |
| | 摘 要在新课标改革的感召下，改变高中化学传统的课堂教学模式已迫在眉睫。本文从创设问题情景，以化学实验载体，采用假说法和营造良好环境，加强学生自主合作几方面对高中化学探究性教学进行了阐述，旨在激发学生的学习兴 (2008-10-25) |
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浅谈数学教育的“再创造”教学法 | 点击:235 |
| | 摘 要 “填鸭式教育”曾经在我们的教学中应用广泛，这样的教学，是把老师和书本的思想直接灌输给学生，并无创造性可言。世界著名教学教育权威——荷兰数学家弗赖登塔尔提出的“再创造”，目前已被视为数学教学方法的核心。“再创 (2008-10-25) |
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无机化学新课引入法浅谈 | 点击:18 |
| | 摘要新授课的引入是教学过程中很重要的一个环节。好的引课可以抓住学生的好奇心，使兴奋的情绪维持整个授课过程，达到知识最大吸收的效果。本文通过几年来的教学实践，总结了几种教学方法，在实践中取得了良好的教学效果。 (2008-10-25) |
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整合资源，构建面向热能与动力工程大专业的实验教学平 | 点击:3 |
| | 作者：周萍周乃君艾元方张全黄学章 摘要针对实验内容零散，实验数目多，实验设备低效、封闭等问题，通过改革实验室管理体制、整合人力资源与设备资源、建立多层次的实验教学平台等措施，取得了良好的效果。 自1998年我国推行“ (2008-10-25) |
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在生物教学中注重发展学生的科学探究能力 | 点击:34 |
| | 摘要 “科学探究”是一种新的教学模式，是指学生通过科学探究积极主动地获取生物学知识，领悟科学家们研究生物科学所用的方法和发展科学探究能力而进行的各种探究性的活动。当然，在学生交流过程中，教师要为学生创设一个“ (2008-10-25) |
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浅析当前阶段的体育课程课改革之现状 | 点击:8 |
| | 摘 要体育课改已经实施了几个年头，却并没有带来所预期的效果，相反使得一直中规中矩的体育教学陷入一种困惑迷茫的局面，甚至有人指出《新课标》不适合现代学校体育的发展。但是本人却认为：改革是一种趋势，也是现代学校体 (2008-10-25) |
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提高化学实验教学质量的尝试 | 点击:32 |
| | 作者：吴巧凤 黄家卫 楼小红【摘要】针对以往化学实验中存在的不足之处，从教学创新的角度，提出了一些整改措施。通过提高教师创新素质，合理地调整实验内容，改变实验教学模式，改革实验考核方法和优化实验手段等，提高了化学 (2008-10-20) |
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佳作有约，考前点拨 | 点击:41 |
| | 摘要学生习作千日，用在一时，看他们在考场上运筹帷幄，决以力战，都想使文章赏心悦目，要达到这种境地，虽取决于平日的刻苦训练，但于考前点拨不无关联。简而言之，其一要理解题意、把握目的，这是使文扣题的门槛；其二要文体规 (2008-10-18) |
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呼吁正确的思想政治课教育理念 | 点击:60 |
| | 摘要新世纪，新发展，在面对近几十年的来的教育改革，二十一世纪的教育应以全面发展人的潜能，提高人的素质为本。思想政治课是一门理论基础课，在从事近三十年的初中思想政治教学过程中，让我对现状的教育理念有着深刻的思 (2008-10-18) |
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谈政治课中的人格养成教育 | 点击:69 |
| | 摘 要人格教育是思想道德教育的基础，可以说人格就是细微的、隐性的和原始的思想道德状态，而思想道德则往往是发展了的、成型的、成熟的、显性的人格表现。从采取诱导式教育方法，避免强制式教育产生的逆反效果；内外结合，进 (2008-10-18) |
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谈谈创造性阅读教学在教学中的运用 | 点击:201 |
| | 所谓创造性，是指学生教师的适度启发引导下，积极主动地阅读材料中质疑、解疑、通过多角度思考，独特地感受语言，提高理解、运用语言的能力。其运用表现在：一、挖掘教材，教师创造地运用一直以来，"教材即知识"的观念束缚了教师 (2008-10-18) |
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在语文教学课堂中强化学生能力的培养 | 点击:277 |
| | 摘 要语文教学课堂是一个情感的共振场，师生通过语言交流的对话，达到一种精神的欢悦与生命的升华。语文教学课堂让师生把生命中潜在表现力尽情地释放出来，从鲜活的文字中感悟了独特的情感和人性的光辉。 关键词语文教学 (2008-10-18) |
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初探学生数学学习兴趣的培养 | 点击:244 |
| | 摘 要提高数学教学质量，学生的学习兴趣是最佳动机之一，如何提高学生学习数学的兴趣，是我们每个数学教学工作者探究的一个课题，如果我们采用恰当的方法培养学生的数学学习兴趣，使学生积极、主动、心情愉快地投入到数学学 (2008-10-18) |
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新课程下学生语文学习综合评价研究 | 点击:111 |
| | 摘要新课程下语文教学中，对学生“星级化”管理，实现了学生语文学习能力个性发展，实施语文学习档案制度，关注了学生学习进步过程，这种综合评价极大地激发了学生语文学习的积极性、主动性，真正实现了教学评价为学生进步发 (2008-10-18) |
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浅谈语文课堂教学教师的主导作用 | 点击:241 |
| | 语文教学是一台戏。在这台戏中，老师既是编剧，又是导演，同时也是演员。因为在课堂上，老师必须将丰富的、美好的知识用肢体和语言表达出来，充分展示语文课堂教学的魅力，调动学生主动获取知识的强烈欲望，而所谓的“肢体和语 (2008-10-18) |
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在物理教学中如何培养学生创造性思维 | 点击:55 |
| | 摘要要在中学物理教学中实施创造教育不能仅靠在个别课例中偶然渗透几次与创新精神的培养有关的活动，必须要有全盘的完整的考虑.教师要在发挥自身的创造性的基拙上，从发现和开发学生的创造性、重视和运用扩散思维、探索 (2008-10-18) |
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《基础会计》课程教学改革思路 | 点击:51 |
| | 摘 要根据教育部对高职高专院校培养管理人才、财务人才的基本定位，结合实际工作的需要对《基础会计》课程教学的大幅度和有实效的改进提出自己的见解，为专业基础课程的教学改革提出思路。关键词培养目标基本技能基础会计 (2008-10-18) |
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高职管理学案例教学价值探析 | 点击:45 |
| | 众所周知，管理学既是一门科学，又是一门艺术。而管理的艺术性又突出表现在它的实践性。如何在管理学的教学实践中探讨有效性的教学方法是每个管理学教师都必须认真思索的问题。本文就案例教学法在管理学教学中的应用价值 (2008-10-18) |
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CAI课件在水产食品学教学中的应用研究 | 点击:8 |
| | 摘 要本文以水产食品学教学中的一些实验为研究对象，阐述了CAI课件与实验相结合的重要性，以及对水产食品学教学效果的影响，并对CAI系统中所采用的主要技术作简单的介绍。同时对CAI课件辅助教学的未来发展方向作了简单概 (2008-10-18) |
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生理实验教学方法改革研究 | 点击:16 |
| | 摘 要改革传统的教学模式，打破传统的教育观念，充分发挥实验教学在对学生全面素质提高方面的功能，提高实验教学质量和提高实验教学手段的现代化势在必行。关键词生理实验教学方法改革生理学是医学院校基础必修之一，也是 (2008-10-18) |
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创设问题情境，实现师生互动 | 点击:80 |
| | 摘 要初中思想品德课明确提出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。”怎样实现师生互动呢？本文作者在“自主学习”教学课题研究的指导下，结合自己的教学实践，阐述了创设问 (2008-10-18) |
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如何培养并发展学生学习语文的兴趣 | 点击:169 |
| | 摘 要本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则,培养并发展学生学习语文的兴趣。"激"是激发兴趣。"引"是放手引导，"放"是放开学生的手脚自由创新，"活"是灵活多变的教学方法。 关键词营造情景 激发兴趣，走出课本 再现生活，开展 (2008-10-18) |
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多媒体课件教学应注意的几个问题 | 点击:91 |
| | 摘 要作者通过对多媒体课件教学的分析，指出了多媒体课件教学应注意的问题，阐述了多媒体培训教学过程中教与学的“主导”和“主体”关系，以及应对传统教学基本功的重视，论述了在以操作技能为主的培训教学中并非所有教学内 (2008-10-18) |
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施工组织与概预算课程教学改革实践 | 点击:25 |
| | 摘 要根据土木工程专业学生的分配去向，施工组织与概预算教学改革中就课程教学理念、教学计划、教学内容、教学方法、实践教学的改革提出了具体的观点和实施方法。 关键词施工组织概预算教学改革实践教学目前在工程设计、施 (2008-10-18) |
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财务管理案例教学问题及对策研究——财务管理案例教学 | 点击:17 |
| | 摘 要案例教学经过发展，在美国哈佛大学已经拥有初具规模的包括案例的选题、搜集、撰写、应用、储存、更新、发行和版权保护等各方面在内的比较完整的案例教学系统，案例教学法被大多数管理课程广泛采用。目前，这种新型的教学 (2008-10-18) |
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思想政治教育与网络教育教学 | 点击:29 |
| | 摘 要为适应当前信息化社会的需要和信息化条件下思想政治课教育教学的开展，本文从多媒体网络教学的优势，就思想政治课如何结合网络教学、充分发挥网络教育的教育教学功能、提高思想政治课的实效性，提出了一些具体的途径 (2008-10-18) |
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少学时工程制图教学内容改革和启示 | 点击:5 |
| | 摘 要本文提出了少学时工程制图教学“以体（基本立体、组合体、机件）为主线组织教学内容”的改革思路，阐述了教学内容改革的基本要点及三个有益启示。关键词制图教学内容改革一、引言目前，在院校的课程教学中，内容多与学时少 (2008-10-18) |
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