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简析高等数学中的数学结构与数学理解 | 点击:0 |
| | 【摘要】文章从分析高等数学的内容结构出发,代写论文 对数学结构与数学理解所起的作用,作了简单的剖析。 【关键词】高等数学;数学结构;数学理解 对数学来说,结构无处不在,结构是由许多节点和联线绘成的稳定系统。代写毕业 (2008-07-08) |
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数学课程内容表征的分析框架 | 点击:0 |
| | 摘要:数学课程内容表征包括内在表征和外在表征;代写论文 内在表征主要有三种:逻辑式、心理式、教学式;外在表征主要包括数学语言、自然语言、文图结合等。数学课程内容的不同表征形成了不同风格的教科书。课程内容表征多样 (2008-07-08) |
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考生答卷失误给备考者的启示 | 点击:0 |
| | “坚持历史学科主体知识与历史学科能力相结合的考查方向,加强对考生独立解决问题能力的区分”,是高考命题的重要指导思想。掌握主体知识,具备历史学科能力是高考备考者的奋斗目标,分析高考历史答卷情,吸取经验教训,扬长 (2008-07-08) |
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学习行动纲领 领会教改意图 | 点击:0 |
| | 新世纪的钟声响了,《面向21世纪上海市中学历史学科教育改革行动纲领》(以下简称“行动纲领”)也与广大历史教师见面了。行动纲领为21世纪中学历史学科实施素质教育设计了蓝图、指明了方向。学习之后,我们感到欢欣鼓舞,振奋 (2008-07-08) |
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群体调查式学习 | 点击:0 |
| | 群体调查式学习是指学生在学习某些历史内容时,在教师的引导下搜集材料,进行社会调查,从而开拓视野,增进对历史认识的学习形式。这种学习,将学习和质疑的主动权交给学生,将课内教学与课外学习相结合,使历史课堂由封闭到 (2008-07-08) |
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略论讨论式学习 | 点击:0 |
| | 讨论式学习是教师通过预先的设计与组织,学生经过自学思考,在教师引导下就某一历史问题发表自己的见解,主动探寻知识的教学模式。讨论式学习对于学生在学习中活跃思维、深化认识、发展独立性和批判性思维等具有重要意义。 (2008-07-08) |
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引趣激疑、学会置疑、善于解疑、不断存疑---在历史教学 | 点击:0 |
| | 在全面实施素质教育,培养学生创新能力的今天,发展学生的创造性思维能力是历史教学的一项重要任务。美国心理学家马斯洛认为:创造力可以分为两种,一种是“特殊才能的创造力”,另一种是“自我实现的创造力。”显然,创造教育中 (2008-07-08) |
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浅谈市场经济背景下的学前教育事业发展策略 | 点击:0 |
| | 摘要 改革开放的客观形势对学前教育的要求越来越高,而我国目前学前教育的情况,并不能很好地适应这一需求。特别是面对社会主义市场经济的发展,学前教育事业的发展显得束手无策。本文着重探索学前教育在社会主义市场经济 (2008-07-08) |
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论教育硕士专业学位教育与教师专业化的关系 | 点击:0 |
| | 【摘要】教育硕士专业学位教育在我国作为一个新事物,对我国基础教育教师素质的提高起到了积极作用。同时,教师专业化作为国际教师职业发展的重要趋势,是教师教育培养目标的必然走向,也是提高我国教师素质的重要保证。教育 (2008-07-08) |
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大学生思想政治教育工作存在的问题及对策 | 点击:0 |
| | 摘要:加强和改进大学生思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。本文从大学生的思想政治教育存在的问题出发,着重提出了加强大学生思想政治教育的对策,以引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思 (2008-07-08) |
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“书”“表”文体源流辨析 | 点击:0 |
| | 摘要:书牍文完全脱离公牍的性质,而成为个人交流思想感情、互相交往的工具,当始于汉代。“书”是古代书信的总名,因书写的材料和规制的不同称谓种种,书牍很早就成为我国古代文章中的重要文体。历代作家文士都很重视书信的写 (2008-07-08) |
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论网络文化对高校思想政治工作的挑战 | 点击:0 |
| | 摘要:通过分析网络文化对高校思想政治工作的挑战,代写论文提出了增强网络文化意识、培养合格队伍、构建良好网络、及时教育弓I导大学生应对网络文化等方面的对策。 关键词:网络文化;高校 一、网络文化对高校思想政治工作的 (2008-07-08) |
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试论核心价值体系与思想政治教育内容创新 | 点击:0 |
| | [摘要] 思想政治教育的历史发展表明,思想政治教育内容是不断创新的。党的最新理论成果是思想政治教育内容创新的重要源泉,用党的最新理论成果创新思想政治教育内容是思想政治教育的优良传统。建设社会主义核心价值体系, (2008-07-08) |
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奥林匹克文化与高校体育教育人文目标的实现 | 点击:0 |
| | 摘要:本文认为在高校体育教育中注重奥林匹克文化的解读不仅可以纠正长期困惑高校体育教育中的教学误区,推动中国高校体育教育的革新,而且可以丰富体育教学的文化内涵,实现高校体育教育的人文目标,推动人类文明的进步 (2008-07-08) |
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论篮球运动的技术对抗 | 点击:0 |
| | 摘要:从对抗性规律的角度去分析篮球技术,认识它在对抗中的形式、功能、要求以及属性和技巧,为篮球运动的理论研究与实践活动提供支持和帮助。关键词:技术对抗;间接对抗;直接对抗;对象性;集约性1 技术对抗的概念技术对抗 (2008-07-08) |
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休闲体育教育理论基础的反思与建构 | 点击:0 |
| | 摘 要:反思了现代体育教育的教学目的,即学生生活需求适应体育教育的“育才”目标。论述了休闲体育教育久远深邃的思想基础、时代进步的社会基础和人本视野的生活基础。提出了发展休闲体育教育的设想:完善学科结构,开设休闲 (2008-07-08) |
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谈体育教育中美育目标的构建 | 点击:0 |
| | [摘要]体育活动过程中包含诸多美育的因素,如何使学生养成良好的审美情趣、审美意识和审美方法,使健全的精神寓于健康的身体,是摆在我们面前的一个亟待解决的课题。文章从理论、历史和现实三个方面,探寻构建体育教育中美 (2008-07-08) |
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论大学生体育锻炼与心理健康 | 点击:0 |
| | 摘要:体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,该文针对一部分大学生心理存在不同程度的心理健康问题的现状,经试证实体育锻炼对大学生心理健康有积极影响,进而提出通过体育锻炼对大学生实施心理健康教育. 关键词 (2008-07-08) |
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论体育在构建和谐社会中的作用 | 点击:0 |
| | ——以南昌市为例摘要:本文运用资料法阐述了体育在和谐社会发展中所起的作用。体育作为社会文化的一个组成部分,在提升城市的知名度,拉动城市的经济发展,提高生命效率、振奋精神,充实文化生活等方面,有着不可替代的作用。 (2008-07-08) |
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浅析体育教师应具备的审业素质 | 点击:0 |
| | 摘要 : 素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养的重大进步,这对各级各类教师提出了严峻的挑战。素质教育需要高素质的教师。体育教师首先是教育者,然后是体育健康的指导者,体育教师专业素质对学校 (2008-07-08) |
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论体育课程新课标下健身功能的正反馈 | 点击:0 |
| | 摘要:传统的体育教学大纲是以学科体系为中心,表述本学科的知识点与技能要求,而体育课必须面向全体学生,把健康教育落到实处。体育新课标应以健身为目标,选择激发和保护学生体育兴趣的教学内容,采用开放的教学模式,以促 (2008-07-08) |
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浅析体育运动处方与大学体育教育创新模式 | 点击:0 |
| | 摘要:体育运动处方与大学体育教育的结合形成了一种新的大学体育教育模式,它从体制和运行机制上确定了大学体育教育服务管理的核心内涵,进而从根本上解决了大学体育教育发展中存在的诸多问题.笔者就体育运动处方与大学 (2008-07-08) |
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专长研究视野下的智能观 | 点击:0 |
| | [ 摘要 ] : 基于对智能研究历史及现状的反思,以专长研究为视角,对智能的本质、来源、范围、生成路径等问题加以讨论。认为:智能本质上是发展中专长的形式,其来源于知识结构与加工能力的互动,其生成路径为蓄意的练习,其范 (2008-07-08) |
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恢复教育的人文性、民主性和公正性 | 点击:0 |
| | 90年代,中国教育进入了一个世纪以来发展最为迅速的时期。教育的规模急剧扩大,制订了迅速实现高等教育大众化、造就世界一流大学之类雄心勃勃的国家目标。与此同时,在教育的目标和手段之间、教育的规模与品质之间、教育重心 (2008-07-08) |
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研究型课程的定位、特点及实施中的难点问题 | 点击:0 |
| | 在上海市中小学第二轮课程改革中,中小学的课程结构将有较大的变革,整个学校课程的结构将由基础型课程、拓展型课程和研究型(探究型)课程三大部分组成,共同实现学校的教育目标。其中的研究型课程(在小学阶段,称探究型课 (2008-07-08) |
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论“学校形象”在学校发展中的作用 | 点击:0 |
| | 引 论位于中国近代“第一城”的江苏省南通市天星湖中学,将现代企业制度的管理理念和学校发展实际有机结合,积极推行现代学校制度,以创立品牌化学校为抓手,不断开拓进取,勇于创新。学校的规模从1995年建校之初的10多个班 (2008-07-08) |
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加强创新型人才培养 | 点击:0 |
| | 进入二十一世纪我们国家需要具有许许多多创新能力的人,这是新世纪人才规格的特点。创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。培养具有创新精神和创新能力的人,是时代赋予全社会的职责。江泽民指出:"创 (2008-07-08) |
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外来民工子女行为习惯养成教育的策略研究 | 点击:0 |
| | 在城市日新月异发展的时代,外来民工的参与和支持起了不可或缺的重要作用。目前,我国流动人口已达 1.2亿,其中适龄儿童少年 200万左右,流动适龄儿童入学率不足85%,适龄少年入学率仅为20%;仍有100万民工子女“抓在学校的 (2008-07-08) |
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学校教育应是知识传授与道德教育的统一体 | 点击:0 |
| | 提要:国家提出加强未成年人的思想道德建设,作为未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地的学校肩负重要责任。学校要充分认识到:道德和知识是构成人的素质的两个重要支柱,道德教育理应成为学校教育的灵魂。在此基础上, (2008-07-08) |
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走出花季的迷途 | 点击:0 |
| | 摘 要: 14—16岁是人生花季的年龄,处于此阶段的青少年学生本应在文明殿堂的学校里接受教育健康成长。然而,在社会转型与不断变迁的过程中,由于家庭、学校、社会以及青少年本身等一系列的原因,近年来,中学校园犯罪现象日 (2008-07-08) |
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