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浅谈青少年犯罪的原因及对策
   如何预防青少年犯罪 目前,人们将青少年犯罪、吸毒和环境污染并称为“三大公害”。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题,如何预防和减少青少年犯罪就显得尤为重要。一、青少年违法犯罪的特点和原因
论中国职业教育改革及其发展方向
  一、如何实施以就业为导向的职业教育1.建立以就业率为核心的评价指标体系。实施以就业为导向的职业教育,科学评价职业教育的效果和质量,关键是要以科学的人才观为指导,建立以就业率为核心指标的
走向文化批判与生成的建构性课程文化观
  课程与文化有着天然的血肉联系,一方面,文化造就了课程,文化作为课程的母体决定了课程的文化品性,并为课程设定了基本的逻辑规则及范畴来源,抛开文化,课程就成了无源之水、无本之木;另一方面,澡程又精炼、形成
中小学生的信息素质及其培养
  〔摘要〕21世纪是信息时代。信息素质是信息时代中小学生的必备素质,信息素质的高低直接影响着教育教学的效率和质量。本文通过对信息及信息素质含义的分析,探讨了中小学生信息素质的结构和内容,并提出了培养中小学
创新训练与专利意识
  
试论远程开放教育的本质属性-社会交往(1)
  内容提要:教学作为人类重要的社会活动,其本质就是人与人的交往。现代远程教育使得教育的交往本质由传统的学校范围拓展到了社会,并将其社会交往的本质突现了出来。远程教育教学过程中社会交往的教育功能主要体现在
浙江教育近代化的影响因素与浙江近代教育的特点
  摘要:19世纪末、20世纪初,随着西方列强的入侵,古老的中国社会被迫嬗变。文章基于历史背景,述评了当时浙江教育的近代化及其特点。关键词:近代化;教会学校;社会思潮;新式教育机构浙江地处东南沿海,气候宜
西方主要国家的高校学生责任教育与启示
  内容提要:本文详细介绍了西方主要国家的高校责任教育,从理论上论证了实施责任教育的必要性,并就中国高校责任教育提出了建议。关键词:西方主要国家责任教育《公民道德建设实施纲要》中就公民的道德责任提出了
校园网在研究型课程中的应用研究与实践
  [关键词]校园网,研究型课程,研究性学习,课程改革,网络应用,素质教育,创新精神,实践能力[摘要]研究型课程是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的一个重要方面,校园网与研究型课程的结合,将充
教育与权利
  一、教育:个人与文化之间“生动循环”的枢纽人是未完成动物,依靠文化踏上成为人的道路。人降生伊始,带着与别的动物同样的生物本能,就生存能力而言丝毫不比其他动物优越,如果以身体的体质而论甚至可以说是世界
信息技术与其他学科教学整合的探索和思考
  实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教与学的方式并不是自古已然、天经地义的东西,它是随着社会的进步发展而确立的。学校现有的教学方式它是比较适应以纸张
文化研究与比较教育
  【内容提要】本文从比较教育的学科发展史研讨了比较教育中的文化研究及其表现,对文化的概念及其特点、文化研究与克服西方文化中心主义、文化与教育的互动关系和文化研究的困难与课题等方面进行了理论阐述和诠释。【
运用现代教育技术在薄弱学校推进素质教育的思考
  摘要薄弱学校是实施九年义务教育、全面推进素质教育的严重障碍。我们认为现代教育技术是薄弱学校改造过程中,提高教学水平、优化教学效果、全面推进素质教育的重要手段。关键词教育技术;薄弱学校;基础教育;义
试论我国教育经费问题的症结与对策
  TheCruxoftheProblemonChina'sEducationalOuthayandltsSolutions(周贝隆国家教育委员会,研究员北京100816)一、经费增幅不小,危机却日益加剧改革开放以来,国家对教育的投入逐年增加。全国财政预算内的
大学之道:精神重建与制度创新
  再过两年,作为中国现代大学象征的北京大学将迎来百年诞辰。中国现代教育制度和现代大学的建立,始于本世纪初,大致是前五十年学习美、日,后四十年模仿苏联的历史。八十年代以来,中国的高等教育经历了新的一轮改革
探索面向二十一世纪的教育哲学与教育经济学(上)
  一。引论:主导未来中国教育的基本力量文字的历史似乎表明,人类文明自(孔子、释伽、苏格拉底提出‘启蒙’问题的)‘轴心时代’以来,每个时代每个社会无不按照自己的方式及自己的世界观开启蒙昧和施行教育。农业时
从国外的经验看我国MPA教育及其课程的设置
  作为一个培养公共部门特别是政府部门管理人才的研究生教育项目,公共管理或公共事务硕士(MPA)教育是当代国外尤其是西方(美国)大学研究生教育的一个重要的而又充满活力的组成部分。目前在西方特别是美国,公共管
现代教育技术与素质教育
  我们已跨迸21世纪的门槛,我们的社会即将跨入一个崭新的经济时代,科学技术发展速度加快,新领域不断增多,学科高度分化又高度综合,科学技术转化为生产力的周期大大缩短,计算机的普及和Internet网的崛起大大改变了
教育与社会
  中国教育问题多多,尤其是“应试教育”的弊端更加严重,以至“群情激愤”,有关著述近日也多了起来,说明已引起各方重视。但细读这些满含激愤的口诛笔伐,却使人感到多数文章激愤有余,冷静、理性的分析则相对不足。
解读“儿童中心观”── 一种历史的眼光
  “儿童中心”(child-centredness)是一个为教育界人士所熟知的术语,然而在对该术语的涵义的理解上,却是见仁见智。据笔者查阅文献,对该术语的理解至少有40多种。为弄清其所代表的真正内
当代青少年的思想特点与教育方法
  青少年的思想、观念是客观社会现实影响的产物。现实的教育是最有力的教育。20年来社会主义改革的实践造成的新的环境,新的现实,使青少年思想产生了新的变化,新的特点。只有认识社会的新变化,才能正确地把握青少年
网络对大学德育教育的机遇、挑战及对策浅议
  内容摘要:本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一
日本法科大学院构想与司法考试制度改革
  【内容提要】日本法学教育的基本目的不是为了直接培养法律职业人员,通过司法考试选拔法制精英的法律职业选拔模式与法学教育是脱节的。但是这种法学教育和法律职业选拔制度在新的条件下暴露出越来越明显的弊端.在社
重构艺术设计教育体系
  引言如同所有的理论总是滞后于实践一样,艺术设计教育也总是落后于现代设计的实践。这一点在中国现在的艺术设计教育中,表现得更为突出。一方面,迅速崛起的经济建设高潮,一浪高过一浪,信息时代的产业更替
中国高等教育传统的演变和形成
  顾明远内容提要:中国高等教育传统是在中国整个社会变革中不断演变和逐步形成的。一方面接受符合时代要求的先进的教育思想和制度,包括外国的和自己创造的;另一方面又要受到传统教育思想和制度的影响。在此过程中,
浙江教育会与浙江教育近代化
  摘要:浙江教育会及其系列活动对浙江教育近代化产生了重要影响,主要体现在:(1)是推进浙江近代教育的核心力量;(2)是浙江新文化运动的主要宣传者和鼓吹者;(3)是各种新教育思潮在浙江的积极传播者;(4)是团
新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究
  一、新信息技术在我国中小学教育中应用的总的策略新信息技术在我国中小学教育中应用的总的或根本的策略应该是树立现代教育观念,强调运用教育技术的理论与方法支持和指导新信息技术在我国中小学教育中的应用。现代信

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