"牙"和"齿"意思相同，但"齿冷"不能说成"牙冷"。同理，"人造"，不说成"人制"。"地震山摇"和"地动山摇"都说得，"七级地震"却不可以说"七级地动"。"人造"、"地震"、"齿冷"，这些都是约定的说法。不过，它们是次级的约定，因为它们以"人"、"造"这些一级约定为基础，是由其成分的意义促动的约定。
汉语里最基本的约定至少已经是一个字，那么次级约定当然两个字或更多，所以次级约定都是复音的。
次级约定的约定程度有深有浅，相差甚多。"打听"的约定程度明显高于"听说"，"口吻"的约定程度明显高于"口译"。"发韧"的约定程度甚深，近乎混一词，我们很可能只知道它的整体意思而不清楚其词素的意思，或不尽能看?quot;发"和"韧"这两个字怎样合成了"发韧"一词的意思。另一端，"闭上"的约定程度很浅，但仍应看作是约定，我们不说"闭下眼睛"，虽然实际上我们很难说眼睛是闭上的而不是闭下的。次级约定主要包括通常所说的派生词和复合词。
汉语的派生词结构比较简单，由一个词根和一个词缀合成，例如"桌子"、"肘子"、"老师"、"老虎"、"大李老李和小李"。词缀本身不是一个语素，但具有构词功能 。
借词缀构成的单词不多，词缀的数目也不大。有一些字词，该不该算词缀，尚有争论，如作者、智者，药性、革命性，氧化、现代化，激进主义、自由主义，我们、人们。我认为只有那些大致不具有意义的构词成分才应被当作词缀，所以，上面列举的这几种成分依我看都不是词缀。
组成复合词的成分，本身各是语素，复合词的含义建立在这些语素的含义之上，但这几个语素如此结合，却有约定在内，不能完全推论出来。我们后面将详细讨论这一点。
我们所说的复合词，不仅包括王力所说的复合词（"复音词"），而且也包括他划作仂语的"说话"、 "扩大"等，这些语词也有约定的成分，只不过约定程度较低而已 。在我看，既然仂语是与自由词组对照提出的，那么无论就用途而言还是就语法而言，它们本来就该归属于复合词的范畴。
三级约定，短语
次级约定里有一些词语，它们之成为约定用法，不仅基于语义，而且含有特殊的历史文化因素。"吐脯"、"喷饭"，从结构上看就像"喷水"那样是普通的动名结构，两者字面上的意思也差不多，但它们的实际含义来自特定的典故，结果意思相去甚远。"玩的就是心跳"结构上是个普通句子，一旦被视作某种时代心情的标题，就成了约定用法。若加细分，可以把这类语词称作三级约定。
英语表示速度之快的词如quick，fast等，都和心情之欢畅没有什么联系，但学习汉语的英国人不必了解中国哪一个特别的故事，就能够理解"快"这个字同时含有速度之快和心情之畅快。然而，他不读古典或注解就不可能知道为什么"吐脯"意指求贤若渴，"高山流水"意味着知音难觅，我们也无法从任何或全或偏或显或隐的道理向他解释"断袖"的同性恋倾向。从瓜田李下和天上地下的相同结构我们也推导不出同类的含义结构。
上节说到语词的约定程度有深有浅。三级约定既然在语义之外还含有文化积淀，像"蛊惑"、"杀青"，约定程度通常都更深，人们常只明白整个这个词的意思，却不清楚各个词素的意思，以及这些词素如此组合怎么一来就有如此含义。
三级约定中有些是普通的复合词，如"吐脯"。三级约定中最大量的是成语、谚语、熟语、流行语、歇后语等，我总称为"短语"。成语一般指书面上的短语，谚语则指民间的短语，日常生活中新近涌现的短语，七八年搞一次、你别无选择、过把瘾就死，我称之为"流行语"。我称之为"短语"的，别的书里常称作"固定语"、"固定词组"、"现成说法"、"习语"、"习用语"等。
教科书对短语主要有两点界说，一是结构的完整性，二是意义的完整性（高名凯、石安石，107、108页）。从结构上看，多数短语并没有什么特点，"玩的就是心跳"，原是再寻常不过的话。如果"结构的完整性"是说"瓜田李下"不能说成"瓜田桃下"，"爱你没商量"不能说?quot;爱你不磋商" ，那么这显然不是短语的特点，而是所有约定说法的共性："口译"不能说成"嘴译"，"闭上"不能说成"闭下"。至于短语意义的完整性，仍定义为"不是它的各个结构成分的意义的简单总和"（高名凯、石安石，108页），这也一样不成立，因为这说法也可套在复合词上。另有教科书说"组成短语的词的意义明显，…由词所组成的短语的意义则显得复杂"（邢公畹，118-119页） 。我们在"简单的意义单位"一节已经批评过这种说法，"玩的就是心跳"，意义有什么不明显的？再说，"显得复杂"这种话也实在不适于用来对概念进行界定。至于说短语是"极常用的"词组，那就更不着边际了。短语不是由频率决定的?quot;今天下午"、"看电视"，这些话出现的频率极高，却不是短语，"藕断丝连"出现频率要低得多，却是短语。其实，与复合词一样，短语之有别于自由词组，只因为它是约定的说法，只不过短语的约定牵涉到特定的历史文化来源。
约定与规则，类推
我们根据什么说"理想"是个词，"万一"是词，"你讲"和"两万"则不是单词，"一唱一和"是成语而"一大一小"不是？概括说来，我们根据什么区分约定用法和自由词组？
在谈到约定用法与自由词组的区别之时，最常见的说法是，复合词等等约定用法的意义不是"它的几个构成成分（字面）的意义的简单总和"（高名凯、石安石，106页），例如，"白事"是"白"和"事"这两个字的有机结合，产生出了新的意义，不是"白"和"事"的"机械和"（陈光磊，10页）。"有机结合"（或"化学结合"）和"机械和"这些提法即使不算错，也差不多只是把所要解释的疑问换了个名称，而没有提供真正的的解释。怎样算含义的简单相加，怎样算有机结合？约定用法中的成分在结合中真改变了含义吗？在"鞠躬"这个词里，看不出"鞠"和"躬"哪一个改变了含义。
所谓"约定"，就是不能根据规则类推得出。所以，叶斯帕森视自由组合法等于类推法（叶斯帕森，11页）。次级约定是有些道理可循的约定，就是说，并非完全不守规则，但又不可能尽由规则推导出来 --若能完全推导出来，那就不是"约定"了。这也等于说：没有一定的规则告诉我们类推到哪一点就失效了，为什么就失效了。我听到"口译"、"口信"，但我想说"口头提供的证据"时能说"口证"吗？我们常说"一等"、"头等"、"一流"，可偏偏不说"头流"。"有时候意义相加虽等于相加的意义，可是不知道加起来成不成这个语言所用的词"（赵元任，一，43页），赵元任喜欢举的一个例子是法语用"四个二十，十九"来表示"九十九"。
有一些单词，粗粗一看像是自由的组合，但若细加考察，便会发现其中含有某种约定的因素。
强大。固然，"强"和"大"都是自由形式，而且"强大"也就意味着"强而大"，但"强而大"或"大而强"却不能说成"大强"。此亦约定不可类推之一例。
高山。我们说高山、高峰、高楼、高空，但不说"高树"、"高柜"（比较"矮柜"）、"高杯"（比较"高脚杯"）。形名组合不是很自由的，特别是单音形容词。 "组合不自由，就是有熟语性，这是复合词的特点。短语 的组成，原则上应该是自由的，应该是除意义之外没有任何限制的"（吕叔湘，23页）。吕叔湘在这里所说的"熟语性"，就是我们所说的"约定"。
我们须注意，这里的关键不在于是否有时能够类推，而在于有时不能够类推。让我们再用一个例子来说明这一点?quot;窗子"和"桌子"、"椅子"的构成是有规则的，我知道"窗"和"窗子"是一个意思，第一次听到"桌子椅子"，可以类推它和"桌椅"是一个意思。然而不知何时，类推终止了。我们说"桌子"、"窗子"，却不说"门子" ，说"新娘子"却不说"新郎子"，说"儿子"、"孙子"、"侄子"、"外孙子"、"小舅子"，却不说"哥子"、"姐子"，说"狮子"却不说"熊子"。
说话人与听话人
这里我们接触到语言学里常讲的听话人和说话人的区别。之所以有这种差别，是因为存在着大量的次级约定。我学到了"子"这个词缀，第一次听到"新娘子"就懂得它的意思，但作为说话人，只要没听到过别人这样说，我自己就不会说"新娘子"，就像我不会说"新郎子"。"口译"遵循另一个规则构成，我知道"口信"中的"口"是"口头"的意思，相对于白纸黑字而言，第一次听到"口译"， 就像听到一个自由词组一样，立刻可以类推得知它是"口头翻译"的意思，与笔头的翻译相对 ，实际上，"口头的"正是"口"的主要构词规则，"译"也是"翻译"构词的规则。然而，我自己不会造出"口证"这样的说法来表示口头说出的证据。用成分意义的联合是否能说明复合体的意义作标准来判定自由词组和复合词，这是从听话人方面来看的，依此标准，"口译"就是自由词组。从约定来看侍猓炊运祷叭死此凳欠裼姓庋殖傻脑级ㄋ捣ǎ?quot;口译"自然是个单词。
叶斯帕森说"学习约定用法全凭记忆或重复已经学过的内容（但自由用语则要求另一种脑力劳动）"（叶斯帕森，7页），那是着眼于说话人而不是听话人说的。成年人学外语，记不住那么多约定，只好求援于语言的逻辑来类推，经常"编出"各种各样的说法，外国人听得懂，但听上去不是地道的外语。
数理科学寻求的是完备的规则，在那里，听话人和说话人的逻辑地位是一样的。历史诸科学所要对待的却是一系列完备程度不等的规则。因此，语言学作为一门历史科学，虽能事后能总结出构词法等规律，却不可能根据这些规律预测我们将构造出哪些新词来 ，就像我们不能靠某些历史规律制造历史。这显然远不止是规则与例外的问题。这更远不等于说历史是一大堆偶然性的堆积。在必然和偶然之间有着广阔的原野。
自由词组
约定用法里包含约定，与各式各样的约定相反，在自由表达中，各成分完全根据规则联系在一起，前者由构词法研究而后者属于句法（狭义的语法）范围--"语法研究语言的普遍事实，而词汇学则研究特定的事实"（叶斯帕森，23页）。"马耳朵"是一个自由词组，因为凡"动物名称"加"耳朵"的说法统统成立，例如驴耳朵、牛耳朵、兔子耳朵。根据同样的道理，可?quot;马耳"是自由词组而"木耳"则是约定用法，因为"某耳"这一构造只在"动物"范围内通行。"执牛耳"也是个约定用法，但这属于三级约定。
我们在"扩展法的不足"一节中已指出仅凭扩展法不足以判断约定用法和自由词组之间的区别。按扩展法，"口译"可以扩展为"口头的翻译"，因此是自由词组，但按我们的标准，它显然是个复合词，我们不说"嘴译"，也不说"口证"。按照我们的理解，"打仗"是一个单词，虽然"打"和"仗"这两个字在一个句子里可能分开甚至倒转：打胜仗，打了三年仗，仗打赢了，仗打了三年。可以说"仗打了三年"却不能说"革改了三年"，这是各种单词的语法弹性不同，为了标识这种不同，把"打仗"称作"离合词"也不妨，但这不影响"打仗"和"改革"同为单词。
约定用法既然总有约定在内，所以这个词语多多少少都需要从新学习。但把约定用法连到一起，则是基本的说话能力，不需要每次说一个新词组时再学习什么。只要懂得"经济"也懂得"新闻"，就会说"经济新闻"。懂得"子"也懂得"夜"，要从新学习"子夜"；懂得"子夜"，则自然会说"子夜之前"。词是现成造好的，供我们使用，句子还等我们去造，所以我们说"遣词造句" 。
因此，我们只问约定用法的意思，不问自由词组和句子的意思。我会问"’别墅’是什么意思"，我不会问"’我昨天晚上到他的别墅去了’是什么意思"，除非"别墅"两个字下加了重音。一旦我懂了"别墅"，我就知道"大别墅"、"去了别墅"这些自由词组是什么意思。我怎么知道的？这等于问，我从来没有把自然数系列写到过100056，我是怎么知道100055后面跟的是这个数呢？知道100055后面是100056是"知道自然数系列"的应有之义，是对一种规则的掌握，知道"大别墅"、"大耳朵"、"大窗户"是基本的说话能力。依此类推是学习的基本机制。我们用这种方法学会展开一个代数式，用这种方法学会交通规则。
一级约定、次级约定和自由词组构成一个连续统，一端是完全的约定，即没有什么道理和规则的纯粹约定，另一端是完全的自由表达。这三个阶梯之间不是界限分明的，我们很难断?quot;打尖"是一级约定（元素词）还是次级约定（复合词），像"大吵大闹"这样的说法，算它固定词组还是自由词组都行。我们只求从原则上说明这些区别，明白什么是典型的约定用法，如"自行车"（其实你不蹬它就不走）或"单车"，什么是典型的自由词组，如"小红车"、"破车"、"新车"、"马拉的车"。不过，一般说来，我倾向于把两难之间的语词视作约定用法。例如"马车"，虽可解为马拉的车，但也可以是牛、骆驼、骡子拉着。"火车"可以解作靠火力发动的车，但电力发动的仍?quot;电气火车"，和"电车"有别。"小车"则有两种用法，有时是最典型的自由词组：小的车，有时专指小轿车或手推车。此类还有大车（大的车和牲拉的车）、快车（开快车和旅客列车的一种）。
一边是由句法照管的自由表达，另一边是纯粹约定，而渭对级ㄕ飧龅卮蚴亲罡灰馊さ牡卮０?quot;大"这个语素的语词，"大方"、"大员"、"博大"，大多数保留"大"的通常含义，这个叫"大米"而那个叫"小米"，这个叫"大老爷们儿"而那个叫"小媳妇儿"，道理相当明显。但也有些几乎没有规则可循，"大粪"是人的粪便，"大车"却是牲口拉的车。"人排泄的"、"牲口拉的"，不包含在"大"的通常含义之中，我们学会什么叫"大车"，毋须知道为什么叫它"大车"。但即使在这里，我们也不能断定毫无道理可言，牲口躯体大力气大，人的粪便肥力大。"大"不是一个由三五种固定意义合起来的语词，而是一个提供了某些可能用法的概念空间。
总结："词"的定义
确定什么是一个词，简单说，就是从两个方面为词划出界线，一方面是词怎样区别于比词小的单位，区别于语素，另一方面是词怎样区别于比词大的单位，区别于短语和词组。语言学家早已指出，由于汉语缺少发达的形态，在确定某一语言单位是不是一个词的时候，"常常要综合几方面的标准"（吕叔湘，12页）。本文讨论了音义结合、造句单位、韵律、约定这些线索，把重点放在了约定这一概念上。所谓"最小的音义结合体"或"语素"，就是语言中的基本约定。两个以上语素的组合可以是一种约定，如"他杀"，也可以是自由的组合，如"他去"。检验是不是约定的形式标志依靠类推，我们不能从"他杀"类推而得出"我杀"、"你杀"的用法，但从"他去"可以类推而知"我去"、"你去"、"他来"。
凡不是约定的组合，都不是"词"，都是自由词组。我们不说"’他坏’这个词"、"’快来’这个词"。但并非凡约定组合都是"词"。"藕断丝连"、"爱你没商量"都是约定组合，但通常不称?quot;词"，而称为"成语"、"流行语"等。
日常语言中对"字"、"词"、"语"的区分，我相信主要是以音节数来定的。凡一个音节，我们就说它是一个字。我们倾向于说"’飞’这个字"，而不是"’飞’这个词"。双音节的约定用法，我们都管它们叫"词"。由三个字组成的约定用法，名词性的如"图书馆"、"人造革"等，通常称为"词"，其它类型的如"只不过"、"面对面"、"敲竹杠"则为短语。凡四个音节的，我们就不愿再叫它"词"，"一心一意"和"专心"都是次级约定，"分桃"和"瓜田李下"都是三级约定，但我们通常把"专心" 和"分桃"叫作"词"，而把"一心一意"和"瓜田李?quot;叫作"成语"或"短语"。只从语义而不从韵律学上来考察是无法说明这些现象的（冯胜利，8-9页）。
依此，我们可以从两个角度来看待"词"这个概念。从语法上下定义："词"是不包括短语在内的基本造句单位。在这个框架里，我们可以从好多角度来把词分类。从音节来分类，可分为单音词如"我"、复音词如"英雄"、多音词如"照相机" （综合词）。从语素来分类，单个语素成词的可称为"元素词"（赵元任称作"单纯词"）， 包括单音词、连绵词（"葡萄"）、混一词（"马虎"）。从结构上说，语素加词缀的是"派生词"，语素加语素的是"复合词"。
但是在日常说法里，我们愿意区别字和词，就是说，把单音词排除在词的范围之外?quot;词"一方面和"字"有分别，另一方面和短语有分别。词和字合在一起，可统称作"字词"，词和短语合在一起，可统称作"语词" 。在这个框架内，"自由形式"这个概念在讨论字的时候才有实际意义，它告诉我们哪些字可以直接造句，如"就"、"飞"、"稳"、"重"，哪些字只能构词不能直接造句， 如"始"、"扩"、"英"、"雄"。这种区别也许不像很多语法学家设想的那么重要，乃至字典通常都不标明一个字是不是自由形式 。我想主要原因在于那些不能直接造句的字的实际自由程度相差极大，有些可以相当自由地构词，有些则不能 。至于一个多音词是否由自由形式构成，则是个颇为次要的区别。"狐狸"这个词只包含一个语素；"英雄"这个词包含两个语素，但这两个语素都不是自由形式；"强大"这个词包含的"?quot;和"大"都是自由形式。然而，"狐狸"、"英雄"、"强大"都是一个词。由同样的方式我们可以确定"鸡蛋"和"鸭蛋"具有同样的身份，这里无关乎"鸡"和"鸭"一个能单独说而另一个不能单独说。
论个人、群体和人类的主体性
确立对学术的敬畏与尊重——论当代中国马克思主义哲学研