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论科技道德的激励功能 |
| | [摘 要] 科技道德的激励功能，就是通过理想、榜样、评价等外在诱因和科技工作者本身的责任感、荣誉感、成就感等内在动力，两者相互作用，形成一股激发、鼓励科技人员积极、向上的精神力量，诱发他们发明创造的欲望，立志献身科学，努力拼搏，无私奉献，为追求科学真 |
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量子力学对经典科学世界图景的变革 |
| | 摘 要：20世纪三次物理学革命之一的量子力学在诸多方面对经典科学世界图景进行了变革。量子力学突破了经典科学的机械决定论，使之转化为非机械决定论；使得科学认识方法由还原论转化为整体论；使得科学思维方式由追求简单性到探索复杂性；确立了科学活动中主客体互 |
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安徽科技发展３０年回顾 |
| | 摘要：文章通过回顾了30年来安徽省的科技发展情况，根据政策对科技发展的影响，把安徽省科技的发展分为3个阶段：恢复发展阶段、快速发展阶段、创新的发展阶段。总结了每个阶段发展的主要特征，并对未来的发展做出展望。 关键词：安徽省；科技发展；政策 |
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从“四元知识链”的视角看工程创新 |
| | 摘 要:基于实践的知识论立场,科学、技术、工程、产业在现实的生产、生活实践中 同知识的生成与应用相关联,并生成彼此相互区别而又相互联系的知识形态。它们在实践的 联系中形成一条无形的科学—技术—工程—产业(STEI)“四元知识链”。从“四元知识链 ”来看,工程创 |
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社会建构对科学哲学的挑战 |
| | 摘 要：社会建构主义以其激进的姿态向科学哲学提出了挑战，目的是要用社会实在论来取代自然实在论。这种挑战主要体现在三个方面：以对称性取代合理性、以发现的语境取代辩护的逻辑、以建构论取代实在论。这种挑战打开了科学知识广阔的社会与文化分析语境，具有十分 |
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转基因技术的伦理辩护及其限度 |
| | 摘要：转基因技术是现代科技发展的前沿领域，它的出现在给人类带来福祉的同时，也会给自然生态环境造成不良的影响。正因为如此，人类中心主义和自然中心主义对转基因技术及其应用持不同的伦理立场——支持或否定。当然，两者都没有足够的理由。要摆脱这一困境，有必 |
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ABC—STORM 哲学宇宙模型和宇宙哲学 |
| | 目录前言第一部分ABC-STORM 哲学宇宙模型中的概念1． 定义2． A的由来3． 宇宙原始汤的由来 第二部分ABC-STORM 哲学宇宙模型第三部分ABC-STORM哲学宇宙模型的进一步解释1. A（黑宇宙）2. B（亮宇宙）3. C（智慧）4. STORM (风暴)5. 原始汤（Primordial Soup）6. 生命时 |
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科技成果的界定及知识产权保护 |
| | 摘要:在科学研究过程中产生的科技成果包含着众多的内容,在我国现行的科技成果管理体制下,对获得的科技成果应选择合适的知识产权保护方式,没有有效的保护手段,科技成果将无法得到保护 关键词:科技成果;知识产权保护 Abstract:In the process of scientif |
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试论科学技术传播的社会价值 |
| | 内容提要】本文基于大量事实和充分论证，阐明科学技术传播的积极的社会价值，同时也对其消极的方面作了一些分析。作者认为，科学技术传播是实现科学技术是第一生产力和科教兴国战略的基础环节或条件。【关键词】科技传播/科技意识/科教兴国【正文】科学技术传播（The Tr |
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当前我国社会分层对科技精英的影响 |
| | 摘 要：当今时代，科学技术成为推动社会发展的重要引擎。一个国家社会设置应当引导智力精英从事科技事业，这会提升一个国家科技创新的大发展。陆学艺先生的作品《当代中国社会阶层研究报告》反映出我国社会分层的导向性不足。 关键词：社会分层；科技精英；社会 |
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布赖恩·温的公众理解科学理论研究：内省模型 |
| | 摘要：温是英国公众理解科学理论研究领域中的一位重要人物，通过对坎布里亚羊事件进行详细分析，温认为，在英国的公众理解科学中，有问题的不是公众对科学的无知，而是科学自身和科学机构的无知；但是科学及其机构却没有意识到他们自身的缺点，缺乏内省性。相反，这种内 |
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科学知识话语的空间转向与科学地理学 |
| | 【内容提要】本文在当今学术话语空间转向的背景下，分析了科学风格和科学现场（主要是实验室）空间化研究的情况，认为科学知识空间化导向的科学地理学研究相对于“普遍主义”对科学知识的理解是一个进步，但因为它强调社会化的空间概念，所以又有着强烈的否定科学理性的 |
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论科学发展观的法哲学价值 |
| | 摘要：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。从法哲学的视野来看，科学发展观是一种丰富人权价值涵属的法哲学方法论；科学发展观是一种促进社会正义实现的法哲学方法论；科学发展观是一种深蕴法治思维的法哲学方法论。分析科学发展观作为方法 |
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捍卫纯粹科学的理想 |
| | 摘 要：或纯粹科学面临的境遇是相当严峻的，一般而言总是要排斥纯粹科学。捍卫纯粹科学的神圣理想就是捍卫科学的自主性和科学研究的自由。纯粹科学的精神气质或规范结构（包括社会规范和认识规范）确实能够作为、而且也部分成为人们的标准楷模和理想追求。因此，应该给 |
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继往开来，迎接中国科学学发展的新局面 |
| | 中国科学学与科技政策研究会第三届理事会第一次会议在天津隆重召开，这是我国科学学界的一件大事、一件盛事、一件喜事。１３０余位理事和特约代表，不远千里从祖国各地走到一起，欢聚切磋，共商学科发展大计。这次盛会充分显示，我国科学学事业的天空中，可谓群星璀璨， |
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公民科学素养测试及其困难 |
| | 摘 要：国际上通用的三维“公民科学素养”概念及部分测试仍然存在相当多的理论问题和操作上的难点；此测试的完善化，需要从科学哲学、科学史和科学社会学等学科中汲取营养；针对我国地区发展的严重不平衡，我国应当建立自己的观测与评估体系。测试中的问题也部分反映了 |
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被历史控制的话剧—《伽利略传》的科学传播研究 |
| | 摘要：文章对《伽利略传》的创作、修改和传播的历史过程做出分析，展现这一过程中科学、政治、文化以及公众等诸种因素间的互动关系。进而表明，布莱希特对于《伽利略传》的创作和修改，以及黄佐临所执导的《伽利略传》在中国的传播所反映的：西方对于科学的认识的逐步变 |
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科学传播的媒体转向 |
| | 摘要：传统的科学传播研究忽略了媒体的作用。媒体并非只是科学传播的一个中介，媒介技术的改进、媒体自身独立性的增强使科学传播越来越受到媒体力量的牵制，并影响到科学传播的进程。一 科学传播的界定在传播学的概念中，传播是一种共享信息的过程，从广义上来说，所有 |
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当代科普主体的分化与职业化趋势：兼谈科普不应由科学家来负责 |
| | 内容摘要：人类科普事业发展到今天已逐步呈现出自身的规律和新的特点，科普主体的分化与职业化趋势已在所难免。科学家在科学普及活动中的传统角色和参与方式也将有所改变，科学界须正视这一现实，并适应这一发展趋势。关键词：科普主体；科学普及；科学家 当前，在我 |
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论科学文化及其特性 |
| | 摘 要：本文在界定科学文化的内涵和外延的基础上，探讨了科学文化的12个特性，并进而展望了科学文化的未来发展趋势和进路。关键词：科学文化 科学文化的特性 科学文化的未来一、科学文化的内涵和外延像“科学精神”（spirit of science, 科学之精神；scientific spirit, |
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对现象学背景中的意向性分析 |
| | 1．虽然早在中世纪哲学中就有对“意向”(intentio)问题的最初讨论，例如托马斯·阿奎纳就把用它来定义有意图的精神行为，但真正将它作为哲学术语加以运用的首先是深喑中世纪哲学的弗兰茨·布伦塔诺。他将“意向的”、“意向的内存在”这样一些概念引入到哲学和心理学中 |
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基督教对进化论的反应——兼论科学与宗教的关系模式 |
| | 【内容提要】本文以进化论的争论为出发点，通过分析基督教对进化论的反应，了解西方宗教界对进化论的主要观点，并结合近年来的研究成果，阐明西方学者关于科学与宗教关系研究的主要观点和发展趋势。【关键词】科学/宗教/进化论/基督教【正文】在西方知识界，科学与宗教 |
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中国科技“核心期刊”评定问题研究 |
| | 摘 要： 中国科技期刊数量不断增加，质量也在不断提高，如何评价期刊质量成了期刊界的重要课题。然而，中国科技“核心期刊”评定存在很多问题：学术引导效应不力，“影响因子”对“核心期刊”的学术质量评价存在较大的局限性，科技“核心期刊”缺乏人力资本质量评价 |
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基础科学教育研究与建构主义：中国国内与西方的差异 |
| | 摘要：摘要：本文讨论了国内外教育界在理解建构主义与教育研究之关系问题上的差别，分析了“社会建构论”对于基础科学教育改革的意义，与存在的有关问题。关键词：建构主义；基础科学教育 科学知识社会学 科学史1 引言目前，无论是在国外还是国内的学术界，包括教育界， |
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概论科学是天使还是魔鬼 |
| | 摘要：从科学发展及其应用的历史、科学与环境问题的产生及其解决之间的关联以及科学的社会研究等角度进行分析，“科学是天使还是魔鬼呢？两者都是或都不是？”不是一个简单的问题，而是要具体分析，给出全面深入的看法。关键词：科学；正效应；负效应；天使；魔鬼在我国 |
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科学与宗教关系的三个层次 |
| | 1关于科学与宗教的关系，长期以来人们形成了多种学说或观点，如所谓的“冲突说”、“相互关联说”、“认识的不同状态说”、“完整知识说”等等（注：“冲突说”认为科学与宗教之间是绝对对立的冲突关系：科学代表着真理，宗教代表着谬误；这方面最具代表性的是1875年英 |
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科学社会学的“人类学转向”和科学技术人类学 |
| | 【内容提要】本文从科学社会学的人类学转向谈起，说明这种转向把科学视为人文文化诸系统之一，并采用人种志这种经验方法研究科学活动，因而进入了科学技术人类学领域，文章的最后部分提出了深入研究科学技术人类学的若干问题。【关键词】人类学转向/人种志方法/科学技术 |
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当前我国科普工作应关注的几个问题 |
| | 摘要：本文对当前我国科普工作中面临的若干问题：当代科普与社会的关系，当代科普主体的分化趋势，科普内容与科学素质，科普工作与学校教育，我国科普工作与国外的国情差异等进行了分析和探讨。关键词：科普工作；科普主体；科普内容近年来，科学普及、科学教育、国民科 |
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建国以来我国科普发展的历史回顾 |
| | 中国近代科学的兴起和发展与西方科学的输入和传播是紧密联系在一起的。20世纪初，随着中国社会对西方科学的逐步深入的认识和理解，一些有识之士意识到向大众普及科学、重塑国民素质对于国家富强、民族振兴具有重要意义。五四新文化运动将赛先生大张旗鼓地请进了中国，很 |
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