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普通物理实验教学改革探讨 | 点击:157 |
| | 摘要：本文分析了目前实验教学中存在的一些问题，对普通物理实验课的教学内容、教学方法、考核方式及师资队伍建设等方面提出了几点改革设想。关键词：普通物理实验；教学改革；创新能力引言普通物理实验是高师物理专业独立设 (2008-08-10) |
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《磁场中的电化学反应》实验报告 | 点击:84 |
| | 一、前言现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反应。电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参与。目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池（注1），但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参与。通过数次实验证明，在磁 (2008-08-10) |
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中学物理与素质教育——兼谈物理教材为加强素质教育所 | 点击:123 |
| | 在有关素质和素质教育的众多文章和议论中，这两个概念的含义不尽相同。本文所谈的素质，主要指社会文化素质，即指人的价值观、道德品质和行为规范、科学信念和科学精神、文化科学知识、劳动生活技能、审美观和审美能力等。社 (2008-08-10) |
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潮汐成因另探 | 点击:72 |
| | 提要我否定了潮汐的引力解释。那么，我就提出了一个假说：潮汐的成因应该是由太阳的光热使海洋表面产生"热胀冷缩"，又由于地球的自转，就形成了潮汐现象。我的惯性三定律否定了地球潮汐现象是由于月球的引力所造成的解释。 (2008-08-10) |
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正反态物质及新宇宙模型 | 点击:42 |
| | 我们知道，在著名的Dirac方程中，出现了负能态。一时期有人建议将它强行抛弃。但是，后来发现，有两条基本理由反对抛弃负能态。第一条理由是理论物理上的。即由Dirac方程得出，开始时处于正能态的体系有诱导跃迁到负能态的 (2008-08-10) |
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演示型CAI在中学物理教学中的应用研究 | 点击:89 |
| | 【摘要】当前CAI课件在物理教学中主要运用于辅助演示、技能操练、实验模拟等，文章主要分析了演示型CAI在中学物理教学中的必要性，提出了在中学物理教学中合理有效地使用演示型CAI课件的优化原则。 【关键词】多媒体信息；CAI (2008-08-01) |
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库仑定律的发现过程与启示 | 点击:120 |
| | 【摘要】文章阐述了人类认识电力的历史和库仑定律的发现过程，以及科学家对库仑平方反比定律的验证和影响。 【关键词】静电学；库仑定律；平方反比律库仑定律可以说是一个实验定律，也可以说是牛顿引力定律在电学和磁学中的“ (2008-08-01) |
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激光回馈波片位相延迟测量的误差源及消除方法 | 点击:42 |
| | 摘 要：激光回馈是一种新型的波片位相延迟测量的方法。将波片放置在激光器与回馈镜之间，可使激光回馈波形产生偏振 90 度旋转（即跳变）现象，而两偏振态所占的周期比（占空比）与波片的位相延迟相关。先测得占空比即可由计算 (2008-08-01) |
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科学技术创新复杂性系统研究 | 点击:56 |
| | 摘 要 科学技术创新过程是复杂的。运用复杂性系统理论，转变思维模式，关注关键环节，与环境共同演化，进行整体思考是有效的科学技术创新管理模式。 主题词 科学技术创新 复杂性系统 整体思维 科学技术创新是复杂的非 (2008-08-01) |
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浅谈农村中学生物理学习兴趣的培养 | 点击:573 |
| | 摘要：农村中学生学习物理的兴趣的培养，对提高他们的物理成绩是有很大帮助的，本文从“开场白”的第一印象，课堂突发事件的处理，学生实验以及学生评价(优点)等方面阐述了如何提高农村中学生的物理学习兴趣。关键词：物理学 (2008-07-05) |
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浅谈物理新情境问题教学的应用 | 点击:290 |
| | 内容提要针对学生创造力开发创设问题情境是新情境问题在教学中的应用。本文结合新情境问题，例举了几种有代表性的物理问题类型，指出了加强理论联系实际教学的方法和途径，提出了强化方法教育和提高建模能力的措施，体现 (2008-07-05) |
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信息技术与物理教学之我见 | 点击:199 |
| | 【摘要】随着科技的高速发展，以多媒体、计算机、通讯和网络为核心的信息技术现已影响到人们生活、生产、学习和工作的各个方面。教育、尤其是学校教育作为培养社会主义接班人的主阵地，应该具有前瞻性，并使得我们培养的人既要 (2008-07-05) |
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优化物理课堂 培养创新能力 | 点击:295 |
| | 摘要:创新是时代的要求，是当代中学生必备的素质，而学生创新能力的培养，与威力课堂教学是相辅相成的。本文将结合物理课堂教学，阐述如何对学生进行创新能力培养。关键词：优化课堂培养能力由于我国基础教育改革的迅速深化 (2008-07-05) |
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实验室的污染与防治 | 点击:86 |
| | 摘要：本文分析了目前我国实验室存在的污染种类及危害，阐明实验室是一种不容忽视的污染源，其污染种类复杂，毒害较大。并针对不同污染提出相应治理办法。同时借鉴国际上相关的管理经验，提出对实验室污染防治措施，推行绿色 (2008-07-05) |
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初中物理探究式教学的初探 | 点击:231 |
| | 【摘 要】国家新一轮的基础教育课程改革大力倡导在各科中。培养学生的科学素养，是物理课程改革的一个根本目标，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动。这需要一批有改革创新意识的教师面向全体学生， (2008-07-05) |
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发挥多媒体课程资源在物理教学中的作用 | 点击:154 |
| | 摘要：多媒体课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要的概念，它的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要的意义。多媒体课程资源可以超越狭隘的教学内容，通过更加丰富的方式和手段向学生展示教学 (2008-07-05) |
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浅谈物理实验在教学中的应用 | 点击:249 |
| | 摘要：物理实验能给学生提供感性的认识，培养学生的观察能力，帮助学生发现物理规律，建立物理理论。关键词：物理实验 观察能力 物理理论物理学是以实验为基础的科学，实验始终是研究物理学的重要方法，因此在中学物理教学中 (2008-07-05) |
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浅谈初中物理教学中的补充 | 点击:82 |
| | 摘要：初中物理教学中，概念、名词、规律的理解和掌握至关重要，利用物理概念、规律分析问题解决问题就更为重要。为了学生学好初中物理，加强对物理知识的理解和应用，教师根据学生情况适当地予以补充，是非常有必要的。关键词： (2008-07-05) |
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中学物理中有关接地问题的探索及思考 | 点击:77 |
| | 摘要：在日常生活中，接地问题较为重要，它可以防止由于高压静电而造成的触电危险，能够保护人们安全地操作电器，并且其原理还被成功运用于避雷针中。受应试教育导向的影响，接地问题在中学物理教学中是一个被忽视的知识点。 (2008-07-05) |
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多媒体技术在物理课堂教学中应用的尝试 | 点击:135 |
| | 内容摘要：现代教育技术的发展，对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革。多媒体课件进入课堂，将现代教育技术带入了崭新阶段。在信息社会高速发展的今天，多媒体课件全面运用于高中物 (2008-07-05) |
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让物理课堂焕发生命活力 | 点击:119 |
| | 关键词：生命性课堂教学动态生成摘要：“每个人都只能自己‘活’，不能由别人代‘活’；每个人从出生到死亡的全部历程都得自己走，不能由别人代走。这是一个明白到不能再明白的事实，是每一个活者的人都能体会到的朴素真理。”⑴这 (2008-07-05) |
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“研究性学习”在初中物理课堂教学中的尝试 | 点击:128 |
| | [摘要]在当今信息时代，新知识不断膨胀，人民必须找到一种新的学习方法，从大量的知识信息中，去分析处理信息、运用信息，学习和掌握自己需要的新知识，才能有所发展，有所创新，立于不败之地。学校教育的目的是通过大面积提高 (2008-07-05) |
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关于物理网络教学与实验教学对培养学生创新能力的思考 | 点击:82 |
| | 内容提要：随着知识经济时代的到来和信息产业的飞速发展，网络技术的运用给我国教育教学改革带来新的活力，如何正确对待和实践物理教学中的网络教学和实验教学，是值得我们探讨的问题。一是明确物理教学中实施网络教学的 (2008-07-05) |
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浅析初中物理自主型课堂教学模式学习策略与学法指导 | 点击:72 |
| | 内容摘要：本文从物理课堂教学模式研究入手，渗透了全程学法指导， 确立了"以教学目标为中心，以学生为主体，教师为主导，变式训练为主线，反馈矫正为手段，及时评价为保证，自主自结能力发展为主旨，以学科能力相互迁移为方向 (2008-07-05) |
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转变师生角色 探究科学真理 | 点击:83 |
| | [内容提要]《新课标》和原《教学大纲》相比，一个突出的特点是：物理知识的学习不再是学生唯一的目标，强调让学生经历科学探究的过程，学习科学探究的方法，培养学生科学探究精神、实践能力、创新意识。特别倡导探究学习方式。教 (2008-07-05) |
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让学生在动手中体验 | 点击:86 |
| | 摘要：“建构式学习环境与中学科学教育研究”课题是在中央教育科学研究所“九五”重点课题“中学物理教育改革研究”的基础上开展的．该课题于2002年3月被审定为教育部“十五”重点课题。“建构式学习环境与学具研究”是该课题的子 (2008-07-05) |
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多媒体教学与常规教学整合的几点体会 | 点击:100 |
| | [关键字]：多媒体教学、常规教学、课件[摘 要]：本论文对多媒体教学与常规教学在物理概念和物理规律及实验教学的有效整合问题上，给予了详细的阐述。 [引 言]：随着高新技术的飞速发展，多媒体设备已进入了学校，相应多媒体教 (2008-07-05) |
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部分初中物理实验基本操作中的 “错”与“对” | 点击:48 |
| | 摘要：实验是物理教学的基础，是检验物理理论的标准。在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中，实验是最活跃最具生命力的部分。实验能化抽象为具体，化枯燥为生动，实验中规范的操作能引导学生观察，并进行 (2008-07-05) |
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演示实验在中的不可替代性 | 点击:69 |
| | 摘要：本文阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用。说明了演示实验在物理教学过程中的注意点，对发挥演示实验的作用，提高演示效率，促进学生物理学习兴趣的培养，建立正确的学习方法等有一定的指导作用。关 (2008-07-05) |
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试论初中物理习题课的教学 | 点击:65 |
| | 摘要 本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手，精选习题，进行优化组合，以“一题多解”、“一题多变”的方法，提高学生思维素质，把学生从题海中解放出来的教学方法及体会．关键词 基础知识，精选习题，指点，引路在物理教学 (2008-07-05) |
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