不公平（感叹不公平的句子）
人生当中，总会遭遇不公平的事情。这时，可以用哪些句子来表达你的感悟呢？下面是找论文网小编为大家精心推荐的感叹不公平的句子，希望帮到你!感叹不公平的句子1. 不公平是相对的，不用在条件不同时去和别人比。2. 不要抱怨生活对你不公平，因为生活根
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公正社会（什么是社会公正社会公正的特点）
社会公正是和谐社会的本质和基石，是社会主义制度的首要价值。那么你对社会公正了解多少呢?以下是由找论文网小编整理关于什么是社会公正的内容，希望大家喜欢!社会公正的介绍1、用来表述政治行为主体——国家所实施的社会行为伦理
高考户籍限制（高考户籍限制引争议）
近日,来自北京大学(微博)、清华大学的十五位专家和随迁子女家长上书国务院,呼吁取消高考(微博)户籍限制,期待流动人口子女能在流入地“就地高考”,此举迅速迎来了一片赞同之声。 教育部相关负责人也对建议书所提到的内容给予回应:根据《教育规划纲要
可持续发展的原则（高二地理关于可持续发展的基本原则）
®找论文网汇集整理《高二地理：关于可持续发展的基本原则》，以及的高考备考资料，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综复习学习资料，复习讲义、听力材料、作文素材，历年真题试题下载及答案解析，完备的资料库为广大考生提
提高收入还是提高公平感？
一、引言2000年我國进入老龄化社会以来，人口结构的转变、经济的飞速发展以及医疗水平的不断提高使我国老龄化加速发展。截止到2017年，我国60周岁及以上老人占比已升至17.3%，65周岁以上老人占比已达11.4%。与老龄化形成鲜明对比的是，
大力促进教育公平
坚持教育的公益性和普惠性，是中国特色社会主义教育的显著特征。在促进教育公平方面，党的十八大报告做出了明确的制度安排，提出了新的更高要求，我们必须深刻领会其精神实质，切实贯彻落实。一、教育公平的概念教育公平的理念是政治、经济领域的自由和平等权
关于“就近入学”政策及其公平性研究
1、“就近入学”政策从社会政策的角度看，教育政策是政府在发展教育事业方面的各种行动的总和；它在本质上是基于公平、效率、社会发展与稳定等价值和意思形态支配下的公共选择（关信平，2009）。“就近入学”教育政策属于教育政策。教育政策尤其是学龄儿
人的发展与社会公平
随着社会主义现代化的发展，社会公平问题已经成为人们广为关注的热点问题。从人的发展角度来理解社会公平，探究社会公平的真正内涵，对建立和谐社会具有重要意义，那么应该如何从人的发展角度理解社会公平问题呢？1 从人的发展角度对社会公平问题的理解一般
政府促进教育公平发展面临的问题及对策探析
中图分类号：G52 文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2014）-07-0103-04作者简介：王珊（1968-），女，河南潢川人，信阳职业技术学院思政教研部讲师，研究方向：马克思主义中国化。教育公平作为社会公平评价系统中的一个
新民主主义革命时期党为实现公平正义所做的理论与实践探索
中图分类号：D61 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）03-0103-02鸦片战争以后，中国逐渐地变成了半封建半殖民地社会。帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾就是近代中国社会的主要矛盾。而帝国主义和中华
从《道德情操论》中的道德坐标系看公平缺失问题
中图分类号：B505 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）15-0035-02一、问题的提出人，作为连接“自然世界”与“人类社会”的桥梁，负责着整合世界的工作，是维系“自然世界”与“人类社会”微妙平衡的关键力量。我们不能
“教育公平”问题浅析
1 教育的提出教育是主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动统称教育。狭义的教育，主要指直接通过学校教育，有目的、有计划、有组织地对受教育者的培养，他们培养社会需要的各种人
公平与公正待遇:中外双边投资协定的缔约现状和风险防范
中图分类号：D922.290.4 文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2014）-05-0105-04基金项目：北方工业大学青年重点科研基金项目“我国央企海外投资法律风险的防范”（qnzdkyjjD2）；博士科研启动基金项目“我国
“劝退”学困生与教育公平相悖
中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0164-01一、造成“学困生”被劝退现象的原因“学困生”被劝退现象频繁出现，肯定有其出现的原因，对这些原因加以深刻的分析，对于杜绝这种现象具有一定的反思作
经济全球化背景下,基于政策视角的教育公平探讨
现阶段，随着经济全球化步伐的加快，国际竞争变得更加激烈，很多国家都意识到科学技术对于一个国家的重要性，而作为科学技术进步的重要支撑的教育，越来越得到重视。另外，我国一直在大力倡导构建和谐社会，和谐社会的实现就需要保持公平，教育公平就是社会公
浅析“学区房热”现象中的教育公平问题
“学区房”在近几年内成为一个炙手可热的话题，家长为了自己的子女能够从小得到最优质的教育资源，不惜花高价购买学区房，使学区房这个房地产行业的衍生品也成为了我国教育体制下的一种特殊现象。“就近入学”本意是促进教育资源合理分配，实现教育公正与教育
精准扶贫下教育公平与效益的博弈分析
党的十九大报告提出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，“公平”与“质量”概括出进入新时代我国教育新的历史使命，在公平上表现为精准用力，使贫困地区的教育水平与其它地区的差距进一步缩小；在质量上力求实效，产生较好的经济效益和社会效益
试论教育公平视域下的图书馆教育
中图分类号：G25 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）20-0214-03 一、引言教育公平的问题自近代以来引起了世界各国的关注，各国学者对教育公平的含义和相关问题进行了研究探讨，纷纷提出了解决教育不公平问题的
基于公平偏好的企业营销管理实验与模型述评
一、 引言 近几年兴起的行为博弈实验（Camerer，2003）研究在营销学中开始得到应用，一系列针对营销领域的实验令人信服的证明，人们在决策时不仅具有自利偏好，还会具有公平偏好（Fairness preference），在追求个人收益时还
关于教育公平的社会学研究
一、教育公平的概论及其相关理论公平在《现代代汉语词典》中，是指“处理事情合情正是指“公平正直，没有偏私”。关于教育公平的观念，在中外历史中源远流长，孔子在两千多年前就已提出“有教无类”的朴素思想，古希腊雅典的公民教育也隐含了民主教育的思想。