社会转型期大学生性教育持续推广的必要性研究与探索
在社会转型期，我国大学生在成长和教育环境中，受多元文化的影响，形成了多元的价值观、认知取向和行为方式。大学生群体的性观念也呈现出多元化，兼具对中国的传统性观念的反思，以及全球化带来的烙印，在性观念和行为上摒弃了中国传统的权威观念。1.我国大
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政治课堂上的选择题增分策略探索
有效、高效备考，科学备考是广大教师面临的共同课题。选择题是高考试题的重要组成部分，选择题考查形式灵活多样，能充分考查学生对教材知识点的掌握情况、对考核目标与要求的理解与达成度。师生在备考中有必要整理、归纳选择题的错因和增分策略。教师可以通过
电信企业数据域系统集约化运营探索
一、引言随着电信企业数据域系统的不断建设和完善，企业数据的不断汇聚，数据的储备和数据应用范围不断扩大。如何发挥数据价值，构建智慧型企业，在去电信化过程中，适应市场化变革，实现差异化经营，离不开“快、精、准”的数据服务支撑，数据已逐渐成为中国
新形势下高校学生党员培养模式探索
自从1999年高校扩招以来，我国的在校大学生规模变得非常庞大，大学生肩负着未来社会发展的重任，同时也是国家、民族的希望。我国共产党具有优良的艰苦奋斗作风，如何把大学生融入到党的事业中，是当前高校各级党组织要思考的一个重要问题，同时也关系到未
大学生文明素质教育路径探索
追求和崇尚文明是中华民族的优良传统，也是社会现代化的重要标志。良好的文明素养不仅是个人高尚品格的体现，它促进了社会的协调和稳定。高校是精神文明建设的重要基地，应当成为全社会创建精神文明的传播源、辐射源。2010年，中央颁布的《国家中长期教育
历史双语教学的实践探索
[中图分类号]G632.4[文献标识码]A[文章编号]2095-3712（2014）32-pppp-CC[作者简介]顾青（1979―），女，江苏南京人，硕士，江苏南京外国语学校仙林分校教师，中学一级。鉴于多元智能理论，学科教学应摆脱单一的能
探索小学体育田径教学改革要点
中图分类号：G623.8 文献标识码：A1当前小学体育田径教学存在的问题1.1田径教学内容不合理就目前来说，小学体育田径运动教学的内容和传统的教学内容是一致的，都是以体育竞技项目为主，把某一个田径项目体系作为教学的主要内容，过于追求经济项目
小学中年级语文自主预习思路探索
中图分类号：G623.2 文献标识码：A1 预习的意义预习是学习过程中的重要环节，通过预先了解学习的内容，为课堂学习做好了良好的铺垫，因此，课前预习对自主学习能力的培养是非常重要的，主要有以下作用：第一，通过预习，学生初步掌握了所学的知识内
关于色彩教学的新探索
色彩课，是所有造型艺术中一门非常重要的基础学科，无论你是学艺术还是学设计的，都离不开色彩的基础训练。相对于当代的色彩，传统的写实性色彩课的教学方法偏重于光的色彩变化、冷暖关系等色彩的基本规律的研究。课程安排是把训练重点放在写生上，往往是客观
基于开放模式的《大学计算机基础》课的教学探索
1、什么是开放式教学？英国教育学家沛?西能说过，“教育努力的根本目的应该是帮助学生尽可能达到最高的个人发展”，这种思想是在教学中以学生为主导。 教学活动包含有教师的教和学生的学，开放式教学的核心内容是在教学过程中老师与学生的角色实施对换，也
马克思主义者对国家起源的探索和解读
中图分类号：A811 文献标识码：A马克思主义者把人类社会划分为五种社会形态，他们认为国家出现前的史前阶段归属于原始社会，而国家正是在这个社会形态中孕育出来的。恩格斯指出：“劳动越不发展，社会制度就越在较大程度上受血族关系的支配。”根据马克
无机非金属材料专业材料物理性能微课教学的探索
引言21 世纪科学技术高度发达和经济快速发展，材料的发展和应用水平已成为衡量一个国家国力强弱的重要指标。新材料的发展与应用，依赖于材料的物理性能的应用，因此要深入掌握材料的物理性能。材料物理性能课程是无机非金属材料专业平台重要的基础课，它从
新课改下高中化学教学策略的探索
一、引言高中化学新课改给每一位化学教师呈现了一份秀色可餐的礼物的同时，也给他们提出了新挑战。新版本的教材虽然在难度上有所降低，但是在知识面上大大扩展，内容的选择上更加开阔，更加贴近学生的生活实际，同时也更加的综合化、开放化。这些变化对高中化
小学中高段语文阅读拓展教学有效性探索
中图分类号：G623.2 文献标识码：A1当前小学语文阅读教学中存在的问题1.1教师对文本解读不够深入在阅读扩展教学中，教师是引导学生学习的主要组织者和指导者，教师的文化水平很大程度上影响了教学质量。《新课程标准》提出：“培养学生广泛的阅读
对外汉语专业“教学类”若干课程潜在关系探索
中图分类号：H195 文献标识码：A本文把对外汉语教学法教学技巧教学实践类课程统称为“教学类”课程，此类课程是对外汉语专业区别于其它专业特别是汉语言文学专业的重要标志，也是对外汉语教学的入门级课程，对于此类型课程延安大学西安创新学院课程设置
高中思想政治课程中研究性学习的探索
高中思想政治课作为一门特殊的学科，它不仅要求学生学习毛泽东思想、马列主义、邓小平理论、三个代表等基本观念，并且要求将其作为德育途径，将学生生活和政治、经济、文化生活紧密的结合起来，这样才能探索社会实践，在对学生进行思想道德教育和思维方式培养
“基于问题学习”教学法在《计算机应用基础》教学中的应用探索
《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出了我国高职教育要以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，高职教育要以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系。《计算机应用基础》课程是高职教育中必不可少的基础课程之一，它不仅能培养
初中数学高效课堂教学的实践探索
引言：随着科技的不断发展，电化教学、多媒体教学这些新兴的教学方法进入校园，使得传统的教育方式向科学合理的教学方式转换。将原来的填鸭式间接教学转换为直接接触式教学。使的学生主动的获取生动直接的体验。学生们在新教育方式之下，主动的探索，学习新知
CDIO在高校实验教学可持续发展中的应用探索
一、前言CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的成果之一，是一种协同的教育理念与人才培养模式，能够将理论、实践以及创新结合起来，从而使学生具有较强的理论基础以实践能力，提升学生就业能力，增强就业前景。在高校工程教学中，实验室教学能够提
高职院校学生心理社团的实践与探索
心理社团是由对心理学有共同志趣和爱好的学生自愿组成的学生群体，属于学生自我管理、自我教育、自我服务的一种形式。以“助人自助”为宗旨，采用各种活动形式，宣传和普及心理健康知识，引导学生认识自我、悦纳自我，促进自身心理健康发展和人格完善的同时，